下图是患甲病和乙病两种遗传病的系谱图(Ⅱ—1与Ⅱ—6不携带乙病基因)。对该家系描述错误的是
A.甲病为常染色体显性遗传病
B.乙病由X染色体隐性基因控制
C.Ⅲ—2与Ⅲ—3结婚生出病孩的概率是1/8
D.Ⅲ—1与Ⅲ—4结婚生出同时患两种病的孩子的概率是1/16
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,实验设计思路最关键是
A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要分离DNA和蛋白质
C.要分离DNA和蛋白质,单独观察它们的作用 D.要得到噬菌体和肺炎双球菌
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释。其中错误的是( )
A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的
B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合
C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个
D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到 9 周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。下列描述正确的是( )
A.由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中,处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B.若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列
C.若培育过程中出现细胞凋亡,则酶的活性都下降
D.由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了细胞的全能性
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负
C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.ABCDE组成了一个完整的反射弧
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制西瓜的瓜重的基因不止1对,瓜重由显性基因及其显性基因个数决定,不同的显性基因作用效果一致。用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交,F1的平均重5公斤;F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜,各占1/64,亲本可能的基因型是( )
A.TTEE × ttee
B.TTee × ttEe
C.tteehh ×TtEeHh
D.TTeehh × ttEEHH
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现“十字形”结构现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中,错误的是
A.该生物基因型为HhAaBb体细胞中含有两个染色体组
B.该生物产生的异常配子的基因型可能是HAa或 hBb
C.此种异常属于染色体的交叉互换
D.此种异常可能会导致生物体的育性下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
(1)上述_____过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。
(2)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?________(填写字母),所用到的试剂是______________,其作用机理是 。
(3)图中A、D方向所示的育种方法的原理是______________,一般从______________才能开始选种。
(4)上述G过程需要的工具有______________、_____________和_____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述不正确的是( )
A.基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中
B.①图中的DNA:染色体=1:1,②为减数第一次分裂后期图
C.细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体
D.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞
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