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基因检测技术不能应用于

A.侦查罪犯 B.预防遗传病

C.基因诊断遗传病 D.人工体外受精

 

D

【解析】

试题分析:人工体外受精与基因检测没有关系,D错误。

考点:本题考查基因检测技术的应用, 意在考查考生的理解应用能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知一个完全标记上15N的DNA分子含有100个碱基对,其中腺嘌呤40个,在不含15N 的培养液中经过n次复制后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7:1,需游离的胞嘧啶为m个,则n,m分别是

A.3,900 B.3,420 C.4,420 D.4,900

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

【选修1-生物技术实践】(15分)

利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景。某研究所为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌,进行了如下实验。请进一步完善实验内容并回答相关问题:

(1)实验步骤:

①配制以            为碳源的固体培养基,为了使培养基凝固成固体,应该向培养基中加入的物质是                。

②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上,在恒温培养箱中培养一段时间后,培养基上会出现                    和透明圈。

③将接种针用                      法灭菌后,从②中的培养基上挑取一定量细菌,接种至             (填“固体”、“半固体”或“液体”)培养基,在恒温摇床上培养24h,使细菌大量繁殖。

④取与①培养基中相同的成分及配比,并加入少量碘液,使制作的培养基呈蓝紫色,灭菌并调节PH,用              法将③过程所获得大量繁殖的细菌接种到该培养基上。

⑤培养一段时间后,观察菌落周围培养基的颜色变化及其范围的大小,周围出现

                                 的菌落即为初选菌落,经进一步分离、纯化后即可达到实验目的。

(2)上述实验步骤中,倒平板和接种的操作都应在超净台上的                     附近进行。

(3)上述实验步骤中,从用途看,①所用培养基属于                       培养基,④和⑤所用培养基属于                培养基。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,生物膜相对简单的一组是

①乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④绿藻 ⑤酵母菌

A.②③⑤ B.③④ C.①③ D.①④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是

A.体细胞核移植技术应用的成功率非常高

B.克隆技术的各个环节有待于进一步改进

C.大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题

D.克隆动物食品的安全性问题仍然存有争议

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物组织培养所需培养基的相关叙述,不正确的是

A.要经过灭菌处理 B.必须含有机物

C.需要一定浓度的植物激素 D.可用液体培养基

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关萃取胡萝卜素的有机溶剂的叙述,下列哪一项不符合实验要求

A.能充分溶解色素 B.能与水混溶

C.对人体无毒 D.易与产品分离

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是:

A.用赤霉素处理大麦种子,可以诱导大麦种子产生α—淀粉酶并使其活性提高

B.土壤中的动物活动能力弱,身体微小,因此可以用样方法调查丰富度

C.人类活动可以影响种群数量,也可以影响群落演替

D.植物都是通过激素进行生命活动的调节

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国的池塘养鱼历史悠久,其中青、草、鲢、鳙为我国四大家鱼,而我国将四大家鱼混合放养能充分利用池塘资源,被世界列为生态养鱼的典范。之所以能将四大家鱼混合放养,是因为( )

A.群落中的生物具有水平结构

B.四大家鱼的食性不同,分布在不同的水层

C.四大家鱼之间为共生关系

D.养鱼的种类越多,产量越高

 

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同步练习册答案