A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 1、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶的催化效率升高;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶的催化效率最高;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶的催化效率减弱.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活,失去催化作用.
2、受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂,卵裂就是有丝分裂.在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变,单个细胞的体积不断减小.
解答 解:A、密闭容器中酵母菌的种群数量增长的变化开始呈S型曲线,但由于酒精等代谢废物的增加,酵母菌数量后期减少,A正确;
B、由以上分析知,酶在最适温度前,酶的催化效率随温度的升高而升高,到达最适温度酶的催化效率最高,超过最适温度后,酶的催化效率随温度的升高而降低,温度超过一定数值后酶因失活而失去催化作用,B错误;
C、在卵裂过程中,由于细胞的总体积基本不变,单个细胞的体积不断减小,C正确;
D、当氧气为0时,无氧呼吸产生乳酸,但不能产生二氧化碳,D错误.
故选:AC.
点评 本题以曲线图为载体,考查酵母菌种群数量变化、温度影响酶的活性、胚胎发育和细胞呼吸灯知识,难度较大,涉及知识面较广.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | |
B. | 细胞是生物体的结构和功能的基本单位 | |
C. | 原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有任何细胞器 | |
D. | 根据是否有以核膜为界限的细胞核,可把细胞分为原核细胞和真核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.81 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 调查群落丰富度可用到样方法 | |
B. | 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 | |
C. | 植物开花和孔雀开屏都属于行为信息 | |
D. | 人工高产鱼塘中生产者所固定的能量不足以满足消费者的需要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度对该实验的结果没有影响 | |
B. | 提高温度就可获得更多的气体 | |
C. | 增加土豆片就可获得更多的气体 | |
D. | 反应一段时间后气体量不再增加的原因可能是过氧化氢量有限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图不可能是血友病的遗传系谱图 | |
B. | 父亲不可能携带致病基因 | |
C. | 该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图 | |
D. | 女儿一定携带致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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