对图示的减数分裂过程的描述，正确 ( )
A．同源染色体移向两极
B．非姐妹染色单体交换结束
C．减数第二次分裂的中期
D．姐妹染色单体排列在赤道板上
科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色体上练习卷（带解析） 题型：综合题
已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X染色体上，用A或a表示。如图表示果蝇的减数分裂过程。请回答：
（1）图Ⅱ的细胞叫________。每个细胞内有____对同源染色体，染色单体数目为_______条。
（2）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ连续的分裂过程是否为一个细胞周期？________。为什么？___________。
（3）若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在Ⅰ图中标出眼色基因。该果蝇基因型为________。
（4）如果图示的果蝇为红眼，图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇，该白眼果蝇的性别是_______。若b与同一只红眼果蝇再次产生的卵细胞结合，则发育成的果蝇表现型为___________。
（5）请用遗传图解表示出（4）的过程。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色体上练习卷（解析版） 题型：综合题
已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X染色体上，用A或a表示。如图表示果蝇的减数分裂过程。请回答：
（1）图Ⅱ的细胞叫________。每个细胞内有____对同源染色体，染色单体数目为_______条。
（2）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ连续的分裂过程是否为一个细胞周期？________。为什么？___________。
（3）若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在Ⅰ图中标出眼色基因。该果蝇基因型为________。
（4）如果图示的果蝇为红眼，图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇，该白眼果蝇的性别是_______。若b与同一只红眼果蝇再次产生的卵细胞结合，则发育成的果蝇表现型为___________。
（5）请用遗传图解表示出（4）的过程。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因只位于X染色体上，用A或a表示。下图表示果蝇的减数分裂过程。请回答：
（1）图II的细胞叫 。
（2）若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在I图中标出眼色基因。
（3）现有三管果蝇，每管均有红眼和白眼，且红眼和白眼为不同性别。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼；B管：雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇都是红眼明显多于白眼。请你根据上述结果判断：
三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是 ， ，
C管中亲代雌性果蝇的基因型为 。
（4）果蝇有灰身和黑身一对相对性状（由B和b一对等位基因控制），灰身对黑身为显性。现有四种纯合子：灰雌、黑雌、灰雄、黑雄，某同学选择若干对
为亲本做杂交实验，并根据杂交结果判断该性状的遗传类型，预期结果如下：
①若F1中雌性全是灰色，雄性全是黑色，该性状为伴性遗传，基因只位于X染色体上
②若F1中雌雄全是灰色，则该性状为常染色体遗传
另一位同学认为结果②中不能确定该性状为常染色体遗传，控制该性状的基因还可能位于X和Y染色体的同源区段（X和Y染色体上都有B或b基因），并设计一步杂交实验进行进一步探究：
操作：
预期结果及结论：
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X染色体上，用A或a表示。如图表示果蝇的减数分裂过程。请回答：
(1)图Ⅱ的细胞叫__________________。
(2)若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在Ⅰ图中标出眼色基因。
(3)如果图示的果蝇为红眼，图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇，该果蝇的性别是________。
(4)请用遗传图解表示出(3)的过程。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
