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Ⅰ.将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计和有电位波动,出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。

用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。

Ⅱ.合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的

有效措施。

(1) 某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物)和鳜鱼(肉食性),以及水溞、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系,绘出该池塘生态系统的食物网。

(2)轮虫和水溞的种间关系是 。

(3)研究池塘生态系统不同水层光合速率,对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。从池塘不同深度采集水样,分别装入黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并封闭。然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置,同时测定各水层剩余水样溶氧量,作为初始溶氧量。24h后,测定各黑白瓶中溶氧量。若测得某水层初始溶氧量为A mg﹒L-1 , 白瓶溶氧量为 B mg﹒L-1 , 黑瓶溶氧量为C mg﹒L-1,则该水层总光合速率为 mg﹒L-1﹒d-1。

若上午黑白瓶被悬挂于水深25cm处时,白瓶意外坠落至池塘底部,短时间内,该瓶内绿藻叶绿体重含量 。

(4)从群落结构的角度分析,立体养殖可以 。从能量流动的角度分析,合理密养可以 。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三二模突破冲刺生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列计算中正确的是:( )

A.显微镜下一个视野中,完整的细胞个数为80个,当放大倍数增加4倍,该视野中可观察到的完整细胞个数为20个

B.一个种群中AA、Aa、aa的基因型频率分别为30%、60%、10%,该种群中每种基因型的个体中雌雄比例为1:1,所有个体自由交配,子代中基因型频率不变

C.某学校的学生中某一相对性状的各基因型比率为XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频率约为9.3%

D.人的ABO血型决定于3个等位基因IA、IB、i。通过抽样调查发现血型频率(基因型频率):A型(IAIA,IAi)=0.45;B型(IBIb,IBi)=0.13;AB型(IAIB)=0.36;O型(ii)=0.06。IA、IB基因的频率分别是0.3、 0.1

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟的表现型均正常。

(1)根据家族病史,该病的遗传方式是 ;母亲的基因型是 (用B、b表示);若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚,其子女患该病的概率是 (假设人群中致病基因频率为1/10。结果用分数表示)。

(2)检测发现,正常人体中的一种多肽链(由146个氨基酸组成)在患者体内为仅含前45个氨基酸的异常多肽链。异常多肽链产生的根本原因是 ,由此导致正常mRNA第______ 位密码子变为终止密码子。

(3)分子杂交技术可用于基因诊断,其基本过程是用标记的DNA单链探针与 进行杂交。若一种探针能直接检测一种基因,对上述疾病进行产前基因诊断时,则需要 种探针。若该致病基因转录的mRNA分子为“…ACUUAG…”,则基因探针序列为 ;为制备大量探针,可利用 技术。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )

A.26% B.24% C.14% D.11%

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是

A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解

C.随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小

D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三下学期周日测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂, 5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是

A.1、3、5号试管内都呈蓝色

B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南长浏宁三(市高三5月仿真模拟考试生物(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是 ;

(2)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 上。植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ,具体过程是在 和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件, 诱导其经过 产生愈伤组织等,最终形成完整的植株。

(3)在哺乳动物的核转移实验中,通过一定的措施将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。

(4)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理(至少答两项): 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是

A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—

B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—

C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—

D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是( )

A.若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子

B.若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性

C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面

D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精

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