A、①为腺嘌呤,甲表示ATP |
B、②为腺嘌呤,乙表示核苷酸 |
C、③为腺嘌呤,丙表示DNA分子复制 |
D、④为腺苷,丙表示遗传信息的转录 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能与病原体特异结合 |
B、适宜给药方式是口服 |
C、适用于治疗细胞免疫缺陷病 |
D、适用于治疗接受器官移植的病人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌 |
B、家庭利用酵母菌制作腐乳 |
C、用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料 |
D、观察线粒体时,利用甲甚绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性低 |
B、该生态塘内若栽植水生植物、放养滤食动物会增加水体中的N、P含量 |
C、水体富营养化会破坏生态系统稳态,这种调节方式为负反馈调节 |
D、人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑤ | B、①③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺少光照,有机物不能正常合成 |
B、没有了蒸腾作用 |
C、长时间无氧呼吸,使根系受损 |
D、细胞液浓度太低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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