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果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,红眼为显性性状。下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别( )

A.白♀×白♂ B.杂合红♀×红♂

C.白♀×红♂ D.杂合红♀×白♂

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届北京市朝阳区高三第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究光照强度与光合作用的关系,某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示:

组别

温度(℃)

实验光照强度占自然光照强度的百分比(%)

开始时的

CO2浓度(%)

12h后的

CO2浓度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

20

0.35

0.306

3

25

40

0.35

0.289

4

25

60

0.35

0.282

5

25

80

0.35

0.280

6

25

100

0.35

0.279

根据上表分析下列叙述正确的是

A.实验的自变量是CO2浓度的变化,因变量是光照强度的变化

B.通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率

C.若将第6组植株突然移至第4组条件下,短时间内细胞中的C5将增加

D.通过上述实验,可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的红细胞能合成血红蛋白,但不能合成胰岛素,据此推测红细胞中( )

A.只有血红蛋白基因

B.比人受精卵的基因要少

C.有血红蛋白基因和其他基因,但没有胰岛素基因

D.既有血红蛋白基因,也有胰岛素基因和其他基因

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三重点班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )

A.在第一周只进行了有氧呼吸

B.在第二周暂时没有呼吸作用

C.第三周的无氧呼吸先强后弱

D.土豆的无氧呼吸不产生CO2

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制),图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答:

(1)乙病的遗传方式为

(2)12号个体的X染色体来自于第I代的 号个体;9号个体的基因型是 ;14号个体是纯合子的概率是

(3)图2中细胞b2的基因型是 ,若该细胞产生的精子中e1的基因型为AXB(不考虑基因突变和交叉互换),则另外两个精子e2、e4的基因型分别为

(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 (填图中数字)过程实现的。

(5)若III-11号个体的性染色体组成是XXY,且基因型纯合,则产生该个体是由于其 (母方、父方)减数第 次分裂异常导致的。

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述,错误的是( )

A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由叶绿体提供

B.“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性

C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸

D.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体等

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内基因的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则,下面是几种与此有关的说法,你认为不正确的是( )

A.同一个体不同组织的细胞中,核DNA相同,RNA和蛋白质不同

B.“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成,“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的

C.在细胞的一生中,核DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的

D.同一个体不同组织的细胞中,DNA的含量相同,种类不同

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科目:高中生物 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于减数分裂有关过程的先后顺序的说法错误的是

A.四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分离

B.姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后

C.等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前

D.同源染色体联会发生在细胞核中的DNA数目减半前

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学勤行高二12月考生物二卷(解析版) 题型:选择题

将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次,则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是

A.1/2n 1/2n B.1/2n 1/2n-1

C.1/2n 1/2n+1 D.1/2n-1 1/2n

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