A. | 血浆蛋白的合成 | B. | 葡萄糖分解为丙酮酸 | ||
C. | H1N1病毒的增殖 | D. | 碳酸分解成二氧化碳和水 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一块完整的骨骼肌属于组织层次,血液也属于组织层次 | |
B. | 一个西瓜属于器官层次,一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次 | |
C. | 培养皿中的酵母菌菌落属于群落层次 | |
D. | 一片杨树林属于生态系统层次,而不是种群层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草 | |
B. | 用低浓度生长索类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条 | |
C. | 施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等 | |
D. | 生长素均匀地分布于植物体的各个部位中,且作用表现出两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞分泌的抗体可以随①在体内循环 | |
B. | 体液①中含有胰岛素和血红蛋白 | |
C. | 胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖 | |
D. | 图中①②③构成了人体细胞的直接内环境 |
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