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下列物质鉴定的实验中,都不需要加热的是(  )
①斐林试剂鉴定还原糖  ②碘液鉴定淀粉  ③苏丹Ⅲ鉴定脂肪  ④双缩脲试剂鉴定蛋白质  ⑤甲基绿鉴定核中的DNA.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①③⑤
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答: 解:①斐林试剂鉴定还原糖时,需要在水浴加热的条件下,溶液的颜色才变化为砖红色,需要加热;
②碘液鉴定淀粉时,只需要在淀粉溶液中滴加几滴碘液,振荡后即出现蓝色,不需要加热;
③苏丹Ⅲ鉴定脂肪时,先染色,再用酒精洗去浮色,然后用显微镜观察,不需要加热;
④双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先向含蛋白质的试管中加2ml双缩脲试剂A,振荡后再加3-4滴双缩脲试剂B,振荡均匀后溶液变为紫色,不需要加热;
⑤甲基绿鉴定核中的DNA时,需要水浴加热.
所以鉴定实验中不需要加热的有②③④.
故选:B.
点评:本题考查细胞有机物鉴定的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质运输过程不属于生命系统信息交流的是(  )
A、mRNA:细胞核→核孔→核糖体
B、淋巴因子:T细胞→血浆→B细胞
C、性外激素:雌性昆虫→空气→同种雄性昆虫
D、葡萄糖:血浆→扩散→红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

取甲、乙两支洁净的试管分别注入3mL浆糊.然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2mL清水,振荡这两支试管,并将甲、乙两试管的下半部浸在35℃左右的温水里,保温5min,如图所示,回答下列问题:
(1)同时取出这两支试管,分别滴入一滴碘液,乙试管内的现象是
 
,乙试管在本实验中起
 
作用.
(2)本实验的自变量是
 
;无关变量有
 
 
等.
(3)实验过程中温度为35℃的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于(  )
A、自变量和因变量
B、因变量和无关变量
C、自变量和无关变量
D、自变量和对照变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶在催化过程中不断被消耗
B、酶只能在细胞内起作用
C、酶具有高效性和专一性
D、酶和激素的作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是《观察DNA和RNA在细胞中分布》的实验有关描述,正确的是(  )
A、实验原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同
B、甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色
C、盐酸的作用是水解DNA
D、该实验结论:DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在线粒体基质和叶绿体基质中,产生的主要代谢产物分别是(  )
A、二氧化碳、葡萄糖
B、葡萄糖、二氧化碳
C、丙酮酸、葡萄糖
D、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中A基因频率和自交产生的后代中A基因频率的变化依次为(  )
A、增大,增大
B、减小,减小
C、不变,不变
D、减小,增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答光合作用和细胞呼吸的问题:如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,甲乙代表两种细胞器,字母代表代谢过程,数字编号代表物质.([]填数字或字母,
 
填文字)

(1)将光能转变为化学能时,首先能量储存在
 
中,最终储存在
 
中.
(2)通过细胞的有氧呼吸,即[]
 
表示的过程(用图中字母表示),细胞可以将甲中转化储存的能量彻底地释放,供生命活动利用.写出有氧呼吸过程的总反应式
 
.有氧呼吸过程中,在[]
 
阶段(用图中字母表示),大量生成为人的肌肉细胞运动直接提供能量的物质
 

(3)人的肌肉细胞中,B阶段生成的丙酮酸在没有氧气供应的情况下,会在
 
(场所),不彻底氧化分解,释放少量的能量.写出此过程的反应式:
 

(4)如果给上图⑤中的氧都带上放射性标记,则放射性标记会依次出现在物质
 

(用上图中数字编号、物质名称和箭头表示).

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