科目:高中生物 来源:河南省长葛三高2009-2010学年高三第一次调研试卷生物 题型:013
某学生利用溶液培养法验证铁元素是否为植物生活所必需的矿质元素。在没有铁元素的培养液中,植物会表现出缺绿的症状;如果加入铁元素,该症状消失。由此材料可以做出以下推断
A.Fe元素是植物合成叶绿素代谢过程中所必需的
B.缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体
C.Fe元素是植物生活中必不可少的大量矿质元素
D.细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:
(2008年黄冈模拟)某生物科技小组为了证明镁和钾都是植物生活所必需的矿质元素,他们设计了如下实验:?
(1)配制溶液:?
①配制完全营养液甲。?
②配制无镁、钾的营养液乙。?
(2)培养植株:将长势相似、数量相同的两组玉米幼苗分别种植到两个盛有沙土的容器内,分别浇灌甲和乙营养液。
(3)观察记录:定期观察记录幼苗生长状况。?
(4)结果与结论:?
①一段时间后,发现浇甲营养液的玉米幼苗生长旺盛,浇乙营养液的玉米幼苗弱小瘦黄。?②镁、钾元素是植物生活必需的矿质元素。?
问题修正:?
①该科技小组的实验方案不够完善、严谨。请指出纰漏:?
②请依据纰漏加以完善: 。
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某生物科技小组为了证明镁和钾都是植物生活所必需的矿质元素,他们设计了如下实验:
(1)配制溶液:
①配制完全营养液甲。
②配制无镁、钾的营养液乙。
(2)培养植株:将长势相似、数量相同的两组玉米幼苗分别种植到两个盛有沙土的容器内,分别浇灌甲和乙营养液。
(3)观察记录:定期观察记录幼苗生长状况。
(4)结果与结论:
①一段时间后,发现浇甲营养液的玉米幼苗生长旺盛,浇乙营养液的玉米幼苗弱小瘦黄。
②镁、钾元素是植物生活必需的矿质元素。
问题修正:
①该科技小组的实验方案不够完善、严谨。请指出纰漏:
②请依据纰漏加以完善: 。
进行实验设计过程要充分运用单一变量原则,这是关键。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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