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    16．如图所示细胞最可能是（　　）
    A．次级精母细胞B．精细胞C．卵细胞D．初级精母细胞

    分析 根据题意和图示分析可知：图中细胞含有3条染色体，没有同源染色体，每条染色体有2条姐妹染色单体，应该是处于减数第二次分裂．

    解答 解：A、图中细胞含有3条染色体，每条染色体有2条姐妹染色单体，应该是处于减数第二次分裂，可能是次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体，A正确；
    B、精细胞中没有姐妹染色单体，B错误；
    C、卵细胞中没有姐妹染色单体，C错误；
    D、初级精母细胞中有同源染色体，数目是偶数，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期及可能的名称，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述错误的是

    A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性

    B．生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无光

    C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量

    D．在植物体内，植物激素的合成受自身基因组控制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：

    （1）①～⑦中，具有双层膜的是 （填序号），不含有磷脂分子的结构是 （填序号）。

    （2）结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是 、 。

    （3）结构①中进行的过程是 。

    （4）含核酸的结构有 。

    （5）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动．下表为实验测得的数据，其中A、B、C、D、E为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯吸收或释放CO2速率（mg/h）随温度变化的数据．下列说法正确的是（　　）
         温度℃
        数据
    组别、条件    		10℃20℃30℃35℃40℃45℃
    A黑暗-5-10-18-34-40-34
    B弱光，CO2浓度为0.03%20-8-24-33-29
    C适当遮荫，CO2浓度为0.03%350-16-24-24
    D全光照，CO2浓度为0.03%58420-14
    E全光照，CO2浓度为1.22%10204028120
    A．温度高于30℃净光合速率下降的原因是高温使光合作用相关的酶活性下降
    B．实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是：全光照、CO2浓度1.22%、30℃
    C．全光照、CO2浓度0.03%、10℃条件下，马铃薯光合作用速率等于呼吸速率
    D．弱光、CO2浓度0.03%条件下，马铃薯在20℃和35℃时光合速率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．玉米为单性花、雌雄同株植物．非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．玉米非糯性籽粒及其花粉遇碘液均变蓝色，糯性籽粒及其花粉遇碘液均变棕色．现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择．请回答：
    （1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与糯性紫株杂交，用碘液检测F1产生的花粉粒，实验预期为棕色：蓝色=1：1，如果实验结果与实验预期相符，则证明籽粒性状的遗传满足基因的分离定律．
    （2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为AAbb和aaBB，并且在花蕾期进行套袋和人工授粉等操作获取F1，然后利用F1进行测交或自交两种实验均可达到实验目的．如果筛选糯性绿株品系需在第二年选择糯性籽粒留种，下一年选择绿株自交留种即可．
    （3）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色．经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有紫色基因（B）区段缺失导致的．已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．
    ①请在下图中选择恰当的基因位点标出F1代绿株的基因组成．

    若在幼嫩花药中观察上图染色体现象，应选择处于减数第一次分裂前期细胞．
    ②在做细胞学的检查之前，有人认为F1代出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F1代绿苗产生．某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型．
    实验步骤：
    第一步：选F1代绿色植株与亲本中的紫株杂交，得到种子（F2代）；
    第二步：F2代植株的自交，得到种子（F3代）；
    第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例．
    结果预测及结论：
    若F3代植株的紫色：绿色为3：1，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．
    若F3代植株的紫色：绿色为6：1说明花粉中第6染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．经过许多科学家的不懈努力，遗传物质之谜终于被破解，请回答下列相关问题．

    （1）1928年，格里菲思以小鼠为实验材料，研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的，他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠，过程如图所示．从第一、二、三组的对照实验可知：只有 S 型活细菌才能使小鼠死亡，在本实验中若第四组为实验组，则对照组是第一组和第三组．
    （2）1944年，艾弗里等人在格里菲思实验的基础上将 S 型细菌中的各种物质进行了分离和提纯，通过一系列严密的科学实验，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质．
    （3）1953年，沃森和克里克提出DNA分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构，DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排在外侧，构成基本骨架，碱基排在内侧．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞内被喻为蛋白质“装配机器”的细胞器是（　　）
    A．高尔基体B．线粒体C．叶绿体D．核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB．据图分析正确的是（　　） 
    A．经过②和③过程形成的C细胞只有AABB这一种类型
    B．图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂
    C．通过植物体细胞杂交技术我们最终目的是得到含有细胞壁的杂种细胞
    D．②过程通常利用PEG或灭活的病毒诱导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如果用3H、15N、32P、35S标记T2噬菌体，让其侵染细菌，对产生的子代噬菌体进行检测，下列叙述正确的是（　　）
    A．可在外壳中检测到3H、15N、32PB．可在DNA分子中检测到3H、15N、32P
    C．可在外壳中检测到3H、15N、32SD．可在DNA分子中检测到32P、35S

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