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    7．某学生在物镜和目镜都是“10×”的显微镜视野中看到的图象如右图 所示，如果将物镜换成“40×”，而目镜不变，那么在视野中可以看到完整的细胞数一般应是（　　）
    A．1个B．2个C．4个D．10个

    分析 显微镜放大的是长度或宽度，在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，将物镜换成40×后，则看到的细胞个大，数目减少．

    解答 解：显微镜放大的是长度或宽度，在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有8个，这是一个宽度，将物镜换成40×后，则可以看到其中的8÷4=2个，B正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了显微镜实际使用，具体情况，意在考查考生对于基本观察工具的掌握情况，最好到实验室实际操作一下，属于比较简单的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．细胞分化发生在生物个体发育的（　　）
    A．卵裂期B．胚胎期C．成熟期D．整个生命进程中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生命活动中，酶、激素、神经通质、抗体、tRNA等都有一定的专一性，下列叙述正确的是

    A．RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂

    B．性激素的合成需要mRNA和核糖体的参与

    C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，均在第二道防线中发挥作用

    D．神经递质通过载体进入突触后神经元时发生了“化学信号一电信号”的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图果蝇性染色体结构简图．要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于（　　）
    A．I；IB．II-1或 I；IC．II-1； ID．II-1；II-1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（　　）
    ①肝脏    
    ②血液    
    ③神经元    
    ④绵羊  
    ⑤细胞内各种化合物    
    ⑥病毒
    ⑦同一片草地上的所有绵羊 
    ⑧某池塘中的所有鱼 
    ⑨一片森林 
    ⑩某草地上的所有生物．
    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为负反馈调节．当人体的血糖含量降低时，胰岛分泌的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素增加，使血糖浓度升高．人的各项生命活动受神经和体液共同调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示生态系统中生物的部分代谢过程．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
    B．分解者不能进行①过程
    C．能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
    D．分解者可以进行②或者③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物群体属于生物群落的是（　　）
    A．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
    B．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
    C．一片池塘中的各种水生植物和水生动物
    D．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关．多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（　　）
    A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关
    B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
    C．神经递质作用于突触后膜后，一定能使突触后膜的电位逆转
    D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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