A. | 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 | |
B. | 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 | |
C. | 能够促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶 | |
D. | 酶的专一性体现在一种酶只能催化一种化学反应 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;
酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活.
解答 解:A、高温、过酸、过碱均能破坏酶的结构使其失去活性,但是低温条件下只是使酶的活性降低,并没有丧失,A错误;
B、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,B错误;
C、唾液淀粉酶的化学本质为蛋白质,因此能够促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶,C正确;
D、酶的专一性体现在一种酶只能催化一种或一类化学反应,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了酶的有关知识,要求考生能够识记酶的化学本质,掌握影响酶活性的因素,明确高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活,再根据酶的专一性准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右侧液面高度下降;蛋白酶 | B. | 右侧液面高度下降;蔗糖酶 | ||
C. | 两侧液面高度不变;麦芽糖酶 | D. | 两侧液面高度不变;蒸馏水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化蛋白质水解为多肽 | B. | 降低血糖浓度 | ||
C. | 刺激B淋巴细胞增殖和分化 | D. | 特异性与抗原相结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若秋天用绿叶做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2 | |
B. | 图乙是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3.0株/m2 | |
C. | 若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 | |
D. | 应选图丁中的③作为观察植物细胞有丝分裂的部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凡是没有叶绿体的细胞都不能进行光反应和暗反应 | |
B. | 凡是具有高尔基体的细胞都能合成细胞壁 | |
C. | 凡是具有中心体的细胞都会进行有丝分裂 | |
D. | 凡是具有线粒体的细胞都能分解有机物 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )
A.甲地和乙地发生的演替类型相同
B.若没有外力干扰,甲地可重现森林
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多
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