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    葡萄糖进入各种细胞等地方的方式是
     
    ．
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点．
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，而葡萄糖进入其他组织细胞的方式为主动运输．
    故答案为：
    协助扩散或主动运输
    点评：本题考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记几种小分子物质跨膜运输的方式，尤其是葡萄糖的跨膜运输方式，能根据题干要求准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2和部分CO2的运输．请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题．
    （1）将实验流程补充完整：A为
     
    ，B为
     
    ．凝胶色谱法的基本原理是根据而达到蛋白质分离的有效方法．
    （2）洗涤红细胞的目的是去除
     
    ，洗涤次数过少，无法除去；离心速度过高和时间过长会使一同沉淀．达不到分离的效果．洗涤干净的标志是．释放血红蛋白的过程中起作用的是
     
    ．
    （3）在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液（pH为7.0）的目的是
     
    ．如果红色区带，说明色谱柱制作成功．
    （4）图为填充的凝胶色谱柱，据图回答以下问题：
    ①自己制作凝胶色谱柱时，在色谱柱底部d位置相当于多孔板的结构由
     
    替代．
    ②装填凝胶色谱柱时，色谱柱内不能有气泡存在，原因是
     
    ．
    ③洗脱用的液体应尽量与浸泡凝胶所用的液体
     
    （填“相同”或“不同”），洗脱时，对洗脱液的流速要求是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有氧呼吸过程中，产生ATP最多的、消耗氧气、消耗水的阶段依次是（　　）
    A、第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段
    B、第ⅢⅠ、Ⅱ、阶段
    C、第Ⅲ、Ⅲ、Ⅱ、阶段
    D、第ⅢⅡ、Ⅰ、阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于变异和进化的说法，不正确的是（　　）
    A、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的未必都是纯合子
    B、在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
    C、两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代
    D、突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列符合现代生物进化理论的叙述是（　　）
    A、获得性遗传
    B、“用进废退”是生物进化的原因
    C、物种是不变的
    D、种群是生物进化的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法正确的是（　　）
    A、愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的
    B、培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同
    C、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
    D、愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果图中草能提供1000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是（　　）
    A、8kJB、10kJ
    C、40kJD、80kJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    促进芽生长的最适宜浓度是（　　）
    A、10-10mol?L-1
    B、10-8mol?L-1
    C、10-5mol?L-1
    D、10-2mol?L-1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物细胞有丝分裂中期叙述不正确的是（　　）
    A、染色体的形态较稳定，数目较清晰
    B、每条染色体都有两条染色单体
    C、每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板位置上
    D、每条染色体中只有一个DNA分子

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