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15.关于“制作并观察植物细胞的有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是(  )
A.解离的目的是让细胞彼此容易分开
B.用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色
C.用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料,便于观察
D.制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开

分析 洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片.
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.

解答 解:A、解离的目的是使组织细胞彼此分离,A正确;
B、用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色,B正确;
C、用清水漂洗约10min的目的是洗去解离液,便于染色,C错误;
D、制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开,D正确.
故选:C.

点评 本题考查观察植物细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列实例中不属于生殖隔离的是(  )
A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发
B.马和驴杂交所生的骡高度不育
C.东北虎和华南虎因地理原因不能交配
D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答下列关于腐乳制作的问题:
(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其产生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白质被分解为肽和氨基酸.豆腐块平放在笼屉内,笼屉中的温度应控制在15~18℃,并保持在一定的湿度.
(2)发酵完成后,需装瓶加盐腌制,瓶子一般采用的消毒方法是煮沸消毒法,向长满毛霉的豆腐块加盐,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬.同时,盐还能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质.腐乳制作的后期可加入卤汤.卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的
(3)封瓶的时候,需要把瓶口在酒精灯火焰上过一下,原因是防止瓶口被微生物污染.
(4)含水量高的豆腐不适合用来做腐乳一般含水量为70%的豆腐最佳.

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3.秋天,在桃树上发现一个“变异芽”,欲将变异的性状保留下来,则应(  )
A.等开花后,进行自花传粉B.等开花时,进行同株异花传粉
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10.基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株,与基因型为Aa的植株杂交,产生子代的基因型的种类及其比例是(  )
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C.AAA:AAa:Aaa:aaa=1:2:2:1D.AAA:AAa:Aaa:aaa=1:5:5:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.“体验制备细胞膜的方法”的实验中,材料选用哺乳动物成熟的红细胞,关键原因是红细胞(  )
A.是动物细胞B.无细胞核
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.为调查可变性红斑角化症的遗传方式,下列做法正确的是(  )
A.在人群中随机抽样调查并统计
B.先调查该患病基因的频率,再推算其遗传方式
C.通常建立并绘制患者的家系图来确定
D.若要研究该遗传病发病率,需在发病率较高的地区取样

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.经调查在某一种群内AA的基因型频率为40%,Aa的基因型频率为60%,aa基因型(基因致死型)的频率为0,那么随机交配繁殖一代,下列说法正确的是(  )
A.AA的基因型频率占$\frac{49}{91}$
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C.自然选择过程直接作用于个体的基因型
D.该种群未发生进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在一个双链DNA分子中,碱基总数为P个,其中腺嘌呤碱基数为Q个.下列有关叙述错误的是(  )
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C.脱氧核苷酸数=磷酸基团数=碱基总数=P个
D.第n次复制需腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为Q×(2n-1)个

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