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某化工厂的污水池中,含一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人员用化合物A以及磷酸盐、镁盐、微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题。

⑴.培养基中加入化合物A的目的是____________,这种培养基属于___________培养基。不论何种培养基,在各种成分溶化后、分装前,要进行的是____________。
⑵.“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的______________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。
⑶.培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________的培养液,接入新的培养液连续培养, 这样做的目的是________________。
⑷.在转为固体培养基培养时,常采用__________法接种,以培养获得        
⑸. 实验过程中,培养基的灭菌要求是         

⑴.筛选目的菌   选择   测PH值
⑵.化合物A    异养需氧型
⑶.减少    使“目的菌”的数量增加 
⑷.平板划线   单菌落
⑸.1.05kg/cm2,121℃,15-30min

解析试题分析:(1)在培养基中加入物质A作为唯一碳源,用于筛选分解分合物A的目的菌。因此属于选择培养基。在各种成分溶化后、分装前都要先调PH
(2)由于培养基中只是添加了一些无机盐,因此化合物A为细菌提供氮源和碳源,由于细菌从A获得碳源属于异养型,震荡是为了让细菌接触空气,说明它属于好氧菌
(3)本实验目 的是筛选分解A的目 的菌。因此应选培养瓶中化合物A含量减少的瓶来继续 培养,使目的菌数量增多。
(4)细菌接种方法有平板划线和稀释土布平板法。以单个细菌增殖能获得单一菌落。
(5)实验过程中,培养基的灭菌要求1.05kg/cm2,121℃,15-30min。
考点:本题考查了细菌培养与筛选过程以及细胞接种方法。意在考查学生识图析图能力,考查学生实验与探究能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子,研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量。科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表。

注:“一”表示未测数据
(1)A时期的净光合速率为负值,原因可能是:              。B时期净光合速率较低的原因有      从而导致暗反应受影响等。
(2)若将A、D时期的旗叶分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A期叶肉细胞中,将开始生成         ;D期叶肉细胞叶绿体中,ATP和[H]含量将          
(3)研究人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请设计实验思路,验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用:①仅为小麦       提供14CO2;②检测      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,图中数字表示细胞,字母表示生理过程,X表示物质。

(1)H1N1病毒遗传物质的基本组成单位有       种。
(2)H1N1病毒的增殖过程中核酸间的碱基配对类型包括                    
(3)图中免疫细胞②还可以分泌            从而促进③的增殖分化,免疫细胞⑤的
功能是                             
(4)图中的X是           ,其作用是                                   
(5)胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞。下列哪一类病人不适合用胸腺素?

A.器官移植病人 B.SARS病人
C.AIDS病人 D.结核病人

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某小组用金鱼藻进行光合作用的实验,他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中,在不同室温下,均可观察到在光下有气泡放出。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,实验结果如图甲,请分析并回答:
 
(1)该实验研究的是             对光合速率的影响,以               为指标衡量光合速率。
(2)图甲中A点的C3含量      (大于/小于/等于)C点,若在缺镁的培养液中进行此实验,B点将向   (左/右)移动。
(3)该小组分离出金鱼藻中的叶绿体(见图乙叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在结构D上发生的能量转换为                   ,由结构D转移至结构E并在其中参与反应的物质有              

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。

(1)土壤中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定的      培养基上,可得到目的菌。不同培养基的具体配方不同,但一般都含有      等营养物质。
(2)要统计土壤样品中某活菌的数目,宜采用      法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的      就能大约推测出样品中的活菌数。
(3)自古酒就与人类生活息息相关。在图甲所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验,若在A装置的通气口补充无菌空气,那么一段时间后,能获得葡萄酒的是    装置,发酵是否成功可用
            对发酵产物进行检验确认。工业生产中,当酿制好葡萄酒后还可利用其进一步酿制葡萄醋,该过程中利用      的发酵作用。该过程需主要改变的发酵条件是      
(4)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是      点,点加标准样品的是     点,该鉴定实验的原理是      ,根据图乙结果分析能得出的结论是      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

有关科学探究的问题(14分)低温使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如会破坏细胞脂质的脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是广泛存在于生物体内的能够清除过氧化产物的一种活性物质,从而增强植物的抗冷性。水杨酸是分布于植物体内的一种激素类物质,在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗盐等方面具有明显的作用。研究人员将水稻种子萌发培养后,选择了400株水稻幼苗进行实验,步骤及结果如下表。


处       理
培养温度
MDA(umol/g)
SOD活性(U/g·min)
1
25℃的蒸馏水浇灌
  25℃
29.4
7.3
2


34.3
9.4
3
5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌
5℃
33.8
10.3
4
5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌
5℃
33.0
11.6
5

5℃
31.5
13.6
6
5℃的2mmol/L水杨酸浇灌
5℃
34.8
8.5
7
5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌
5℃
35.4
7.9
8
5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌
5℃
35.7
6.5
⑴.该实验的目的是:                                           
⑵.表中①②处理方法是                                           
③的处理方法                                                 
将组1和组2作对照,可得结论是                               
组1和组2中,与实验组3~8组形成对照的是          
⑶为确保实验的准确性,本实验除温度外还需要控制的无关变量有     。(至少写2点)
⑷.请根据5℃条件下实验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图。

⑸.本实验可以得出的结论是①                                             ;
②在低温条件下,水杨酸对水稻幼苗抗冷性作用具有                      
⑹.在水稻种子萌发过程中含量迅速上升的激素是        (可多选)
A.生长素        B.细胞分裂素        C.赤霉素        D.脱落酸
⑺.进一步探究:若要研究水杨酸在植物抗旱方面的作用,在实验过程中需要对经过不同浓度水杨酸处理的叶片中含水量进行测定,则比较恰当的测定方法是       
A.      B.      C.      D.

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

研究人员利用基因工程技术对肺癌的治疗进行了大量研究,肺部细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图所示,据图回答

1.在基因工程中通常选择细菌质粒作为载体,原因是                         ;如果某质粒由100 0个脱氧核苷酸组成,脱氧核苷酸平均分子量为a,则该质粒的质量为       
2.图甲中在构建重组载体时,酶切目的基因和酶切质粒时,所用的限制酶可以不同,但是产生的粘性末端必须是               
3.图甲中在将酶切后的目的基因导入到酶切后的质粒上时需要的酶是             , 图乙中let-7基因转录过程需要的酶是   ,这 两种酶作用的化学键都是         
4.EcoR I限制酶只能识别序列一GAATTC一,并只能在G与A之间切割。若在某目的基因的两侧各有1个EcoR I的切点,请画出目的基因两侧被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端。                      
5.原代培养是是指直接从机体取下细胞、组织和器官后立即进行培养。原代培养随着培养时间的延长和细胞不断分裂,空间因素和营养因素会限制其进一步生长。此时就需要将培养物分割成小的部分(组织细胞分散开),重新接种到另外的培养器皿内再进行培养,这个过程就称为传代或者再培养。图甲中进行传代培养操作时,需要用     酶处理贴附在原代培养培养皿壁上的细胞,以利于传代培养。
6.研究发现,let-7基因能影响RAS基因的表达,其影响机理如图乙所示。从分子水平的角度分析,其作用机理是                                     
7.下图所示pBR322是目前常用的人工质粒载体。如果将BamHI处理后的pBR322质粒与用BgIⅡ处理得到的目的基因进行重组,并将重组质粒导入原本无ampR和tet的大肠杆菌进行培养。为了检测重组质粒是否成功导入大肠杆菌,现将上述大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图二的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是___      _____ ,图三结果显示,多数大肠杆菌内导入的是___           __。

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如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分,甲为神经中枢,1、2、3、4为四个实验位点。

(1)F处的结构名称是     ,在F处发生的信号转变是           ,其兴奋的传递方向是单向的,原因是                    
(2)图中E点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为             
(3)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位的传导方向   (相同/相反)。
(4)欲探究图二中左侧神经为传入神经还是传出神经,方法步骤是:
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次);
②用电刺激实验位点    ,若微电流计的指针偏转     次,则左侧神经元为传出神经;若微电流计的指针偏转   次,则左侧神经元为传入神经。
(5)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于       病。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

人生长激素(hGH)是一种含191个氨基酸的蛋白质。研究发现,侏儒症患者由于缺失hGH基因片段(简称hGH基因缺失),体内缺乏该类激素,身材较正常人矮小。为进一步研究该病的遗传方式,科研人员对首次发现的两例患者家系做了调查,调查的部分结果见下图。请回答下列问题。

(1)hGH基因位于_____ 染色体上,ⅡI-13为杂合子的概率是______。
( 2) hGH基因中至少含有____对碱基。人体内只有垂体细胞能产生生长激素的根本原因是_______。
(3)下面是生长激素分子中的有关数量计算公式,正确的是____。

A.氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数一肽键数 
B.羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数一肽键数 
C.N原子数=肽链数十肽键数+R基中N原子数=各氨基酸中N原子总数 
D.O原子数=肽链数十肽键数+R基中O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱水数 
(4)下图是人体内某些生命活动调节过程示意图。

①垂体通过分泌(b)______来调节甲状腺的活动;由其释放的[d]_______,作用于肾脏,使尿量减少来调节人体内的_________。
②机体内分泌调节的枢纽是______,它也是_______ 调节的神经中枢。
③如果用含有激素c的饲料饲喂小白鼠,再将其放到密闭的容器中饲养,此小鼠对缺氧的耐受力将_______________。

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