练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于动物、植物激素的相似之处，不正确的是（　　）
    A、它们都由活细胞产生
    B、它们都能调节生命活动
    C、它们都由专门的腺体产生
    D、它们的分泌量都极少
    考点：动物激素的调节,植物激素的概念
    专题：
    分析：植物激素是由植物自身合成的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物；动物激素的由专门的内分泌器官（内分泌细胞）产生的、对动物生命活动具有调节作用的化学物质．
    解答： 解：A、植物激素和动物激素都是由活细胞产生的，A正确；
    B、植物激素和动物激素都能调节生命活动，B正确；
    C、植物激素由植物的一定部位分泌，无专门的腺体，动物激素由内分泌腺产生，C错误；
    D、植物激素和动物激素都是微量高效的物质，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是动物激素和植物激素的异同点，对于相关知识点的归纳总结是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128．图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，请据图回答下列问题．

    （1）该化合物由氨基酸脱去
     
    个水分子形成，这种结合方式叫做
     
    ，图1所示的蛋白质的相对分子质量为
     
    ．如果核苷酸的平均相对分子质量为400，则指导该蛋白质产生的基因的相对分子质量最小为
     
    ．
    （2）图2中有
     
    种R基，肽键是
     
    （填序号）；该肽链至少有
     
    个游离的羧基．
    （3）假设有一个十肽，分子式为CxHyOzNmSn，组成该肽的氨基酸只有图2中的几种，则含有①的氨基酸有
     
    个．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种激素渗透到玉米螟幼虫体内，使它提前变成蛹，发育成不正常的成虫，这种激素是（　　）
    A、蜕皮激素B、保幼激素
    C、脑激素D、外激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中，涉及肽键数量变化的是（　　）
    A、细胞由小到大的生长过程
    B、用纤维素酶处理植物细胞
    C、小肠上皮细胞吸收氨基酸
    D、煮熟后的蛋清呈固体状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用狗作为实验材料，请你设计一个实验证明动物生长激素的分泌器官及生理作用．
    （1）实验材料：幼年时期生长发育程度相当的同种小狗．
    （2）实验处理：第一组
     
    ，第二组先切除狗垂体，过一段时期后再给该狗每天注射一定量的
     
    ，第三组（对照组）
     
    ．
    （3）应观察到的现象：第一组生长立刻停滞；第二组先生长停滞，注射某激素后又恢复生长；对照组
     
    ．
    （4）结论：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验．将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量．4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水．注射后变化如图A、B、C曲线所示．回答下列问题：
    （1）1-3天上升的原因？
     

    （2）3天后下降的原因？
     

    （3）第二次注射后变化不同，下降的速度不同，则注射的成份分别是（填代号）A：
     
    ；
    B：
     
    ；
    C：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体色灰身与黑身是一对相对性状，果蝇的另一种性状甲原来只有一种表现型（野生型）．假如用X射线处理果蝇，引起控制性状甲的基因发生突变，产生了新的表现型（突变型），且含突变基因的精子与含突变基因的卵细胞不能结合．利用这些果蝇做实验材料，进行三组杂交实验，亲本交配组合及其结果如下：
    【交配组合一】亲本：灰身突变型雌蝇×黑身野生型雄蝇
    子代：灰身突变型雌蝇：灰身野生型雌蝇：灰身突变型雄蝇：灰身野生型雄蝇=1：1：1：1
    【交配组合二】亲本：黑身野生型雌蝇×灰身突变型雄蝇
    子代：灰身突变型雌蝇：灰身野生型雄蝇=1：1
    【交配组合三】亲本：黑身突变型雌蝇×灰身突变型雄蝇
    子代：灰身突变型雌蝇：灰身突变型雄蝇：灰身野生型雄蝇=1：1：1
    设控制体色的一对基因为A、a，控制性状甲的一对基因为B、b．请根据以上资料分析回答：
    （1）控制性状甲的基因位于
     
    染色体上，突变型基因是
     
    （显或隐）性基因，控制体色的基因与控制性状甲的基因遵循
     
    定律．
    （2）该果蝇群体中关于这两种性状的可能基因型最多有
     
    种．交配组合三中两亲本的基因型是：母本
     
    、父本
     
    ．
    （3）若让交配组合三的子代（F1）中的灰身突变型雌、雄果蝇相互交配，则F2中的表现型及比例（无需考虑性别）是
     
    ，F2中A的基因频率是
     
    ．
    （4）若让交配组合三的子代（F1）中的雌、雄果蝇自由交配，则F2中灰身突变型个体占
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命起源的化学进化过程中，参与组成多分子体系的两种有机高分子物质是（　　）
    A、氨基酸和核苷酸
    B、蛋白质和核酸
    C、蛋白质和核苷酸
    D、核酸和氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成有关免疫的概念图．

    ①
     
      ②
     
       ③
     
        ④
     

    ⑤
     
      ⑥
     
       ⑦
     
        ⑧
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案