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下列物质与其作用的对象不具有专一性(或特异性)的是(  )
A、淀粉酶催化淀粉水解
B、载体与其转运的离子
C、ATP与其参与的生理过程
D、鸟嘌呤与其配对的碱基
考点:ATP在生命活动中的作用和意义,酶的特性,碱基互补配对原则
专题:
分析:高中阶段常见的专一性:
1、酶的专一性:酶具有专一性,即每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应.只作用于一个底物,而不作用于任何其他物质,这种专一性称为“绝对专一性”,有些酶对底物的要求比上述绝对专一性略低一些,它的作用对象不只是一种底物,这种专一性称为“相对专一性”.
2、载体的专一性:物质以主动运输的方式进行跨膜运输时需要载体,不同物质需要的载体不同.
3、激素的专一性:激素作用之所以具有特异性是因为在它的靶细胞的细胞膜表面或胞浆内,存在着能够与该激素发生特异性结合的受体.
4、淋巴因子的专一性:由特定的效应T细胞所产生的淋巴因子,具有专一性.
5、抗原(抗体)的专一性:一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合,这种特异性取决于抗原决定簇.同样,一种抗体也只能与相应的抗原发生特异性免疫反应.
6、tRNA的专一性:每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,这是因为在tRNA的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,每个tRNA的这三个碱基,都只能专一地与mRNA上特定的三个碱基配对.
7、根瘤菌的专一性:根瘤菌与豆科植物互利共生,豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物提供氮素营养.不同的根瘤菌,各自只能侵入特定种类的豆科植物.
解答: 解:A、酶的催化作用具有专一性,即一种酶只能催化一种或一类化学反应,故A具有;
B、一种载体蛋白只能运输一种物质,所以载体蛋白也具有专一性,故B具有;
C、ATP是直接能源物质,说明生物界具有统一性,不具有专一性,故C不具有;
D、根据碱基互补配对原则,鸟嘌呤只能与胞嘧啶配对,也体现了专一性,故D具有.
故选:C.
点评:本题考查酶、载体、碱基及ATP的作用特点,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于容易题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列情况,属于染色体变异的是(  )
①唐氏综合症患者细胞中的第21号染色体有3条     ②染色体之间发生了相应部位的交叉互换 
③染色体数目增加或减少                      ④花药离体培养后长成的植株 
⑤非同源染色体之间自由组合                   ⑥染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失.
A、②④⑤B、①③④⑥
C、②③④⑥D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞亚显微结构模式图.请据图回答问题.

(1)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于
 
(填标号和名称)
(2)与生态系统中碳循环直接相关的细胞器有
 
(填标号和名称)
(3)如果是根尖分生区细胞,应没有图中的
 
等结构.
(4)若图中的A细胞代表人体的胰岛B细胞,则④细胞核内的
 
通过核孔进入细胞质,作为合成胰岛素的模板;向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸,则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为(填图中的数字)
 

(5)图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号)
 
.制作绿茶(茶叶为绿色)过程中有“热锅炒作”的关键步骤,这一步骤的目的是
 

(6)若B所示细胞内⑥中产生的一个CO2 扩散进入同一细胞的⑩中进行光合作用,则该CO2分子共穿过
 
层磷脂双分子层.

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经中枢兴奋都由刺激引起,当刺激作用停止后,神经中枢兴奋并不立即消失,有时会延续一段时间,但有的神经中枢兴奋后也会及时停止,这些都与中枢神经中的连接方式有关.下图为中枢神经元之间的一种连接方式,图中①、②、③表示神经元.请据图回答:
(1)神经元轴突末端的多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫
 

(2)假设①、②、③均表示兴奋性神经元,在A处给一个适宜的刺激,兴奋将沿着
 
条途径传到B处,其中耗时最长的一条是
 
(用图中编号和字母表示),由于兴奋的这种传递方式,使B处接受兴奋的时间会
 

(3)假设①、②神经元表示抑制神经元,③表示兴奋性神经元,在A处给一个适宜的刺激后,则B处的兴奋将会
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜下观察到的某高等生物细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述不正确的是(  )
A、结构9是生物体代谢和遗传的基本单位
B、该细胞产生CO2的场所只有细胞器1
C、结构2不具有膜结构,与纺锤体的形成有关
D、结构4与胃蛋白酶的分泌有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是(  )
A、使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用
B、物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
C、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D、食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量就越少

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA聚合酶可通过选择性添加正确的核苷酸和移除错配的核苷酸保证复制的准确性. 某细胞的DNA聚合酶基因发生突变,突变的DNA聚合酶比正常酶“工作”的准确性降低.下列有关叙述正确的是(  )
A、该细胞基因突变的频率可能会增加
B、该细胞基因转录的准确性会降低
C、突变的DNA聚合酶作用底物是八种核苷酸
D、突变酶基因的非模板链碱基顺序不一定改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶.该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是(  )
A、胸腺嘧啶B、腺嘌呤
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤D、胞嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的概念图,下列对如图所示分析正确的是(  )
A、一个多肽中A的种类肯定有20种
B、①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNA
C、B的化学简式是-NH-COOH-
D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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