A、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
B、一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化 |
C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层.单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性. |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它表示乙肝病毒在复制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养液和培养用具要进行无菌处理 |
B、提供种类齐全的营养物质 |
C、提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 |
D、保证提供适宜的温度和pH |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程与膜的流动性有关 |
B、②过程与膜的某些糖蛋白功能有关 |
C、③过程表示将发生自身免疫疾病 |
D、正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、施用农药诱发害虫产生抗农药基因突变 |
B、害虫与蜘蛛种群之间存在负反馈调节 |
C、引入蜘蛛会定向改变害虫种群抗农药基因频率 |
D、该农田生态系统自我调节能力保持稳定不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 |
B、观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色 |
C、观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色 |
D、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、嫩肉粉适于在常温条件下贮存,以保持木瓜蛋白酶的活性 |
B、木瓜合成蛋白酶过程中,遗传信息由基因依次流向mRNA、tRNA和酶 |
C、经嫩肉粉作用后,肉块产生的短肽和氨基酸总质量比被分解的蛋白质高 |
D、肉块被腌渍时,木瓜蛋白酶以主动运输方式进入肌细胞发挥水解作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 试管 | ①酚氧化酶提取液的处理 | ②加入缓冲液 | ③加入酚类底物 | 实验后的颜色 |
A | 不作处理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分钟 | 2mL | 2mL | 无色 |
C | 加入三氯乙酸(强酸),10分钟 | 2mL | 2mL |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com