右图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是( )
| A．生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 |
| B．该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 |
| C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者 |
| D．若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定太阳能开始 |
智能训练练测考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有关胚芽鞘的实验如下图，叙述正确的是
A．图1中A、B都可发生向右弯曲生长
B．图2中放M、N的胚芽鞘生长速度相同
C．图1中C、D都不弯曲，其原理不同
D．图2中放M、N的胚芽鞘向光弯曲生长
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人的体细胞中，除一条X染色体外，其余的X染色体能浓缩成染色较深的染色质块，通常位于间期细胞的核膜边缘，称为巴氏小体。分析错误的是
| A．取女性的少许口腔上皮细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体 |
| B．巴氏小体的形成是一种染色体结构变异 |
| C．对参赛的运动员进行性别鉴定时可采用观察巴氏小体的方法 |
| D．男性的体细胞核中出现巴氏小体，说明发生了染色体数目变异 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是
| A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 |
| B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 |
| C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 |
| D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于种群和群落的叙述,错误的是
| A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 |
| B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 |
| C．演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 |
| D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态系统的图像表述,不正确的是( )
| A．图1大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出此消彼长 |
| B．图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是a |
| C．图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少、乙增多 |
| D．图4中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则( )
| A．羊同化的能量为64%n |
| B．贮存在羊体内的能量为52%n |
| C．由羊流向分解者的能量为16%n |
| D．由羊流向下一营养级的能量为64%n |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如右图,下列叙述正确的是( )
| A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 |
| B．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个 生物群落 |
| C．细菌与蝉之间的关系属于竞争 |
| D．蛇属于三级消费者 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,不正确的是( )
| A．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样 |
| B．许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 |
| C．利用小动物的避光避热性,收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 |
| D．对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 |
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