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关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是

A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
B.所有的细胞凋亡对机体都是有害的
C.原癌基因和抑癌基因发生基因突变可导致细胞癌变
D.个体发育中,不同组织细胞表达基因完全不同

C

解析试题分析:多细胞生物体中,细胞衰老不等于个体衰老,故A错;正常的细胞凋亡对个体有利,故B错;细胞癌变的原理是原癌基因和抑癌基因的基因突变,故C正确;在个体发育中,有的基因表达不具有特异性,如ATP合成酶基因,在所有的细胞中都表达,故D错。
考点:本题考查细胞的生命历程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是

A.这是机体的过敏反应,属于免疫失调引起的疾病
B.正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白不进入血液
C.晶状体蛋白一旦进入血液,只可能引发非特异性免疫反应
D.晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次,结果如下图。以下叙述正确的是

A.生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰应该舍弃
B.两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性
C.当浓度大于10 mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强
D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1?10mg/L之间继续分组实验

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关浆细胞中物质运输的途径,不可能存在的是

A.吸收的O2 :细胞膜一细胞质基质一线粒体
B.合成的细胞膜蛋白:核糖体一内质网—高尔基体一细胞膜
C.转录的mRNA:细胞核一细胞质基质一高尔基体
D.合成的RNA聚合酶:核糖体一细胞质基质一细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述不正确的是

A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.高尔基体是肽链加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体有多种水解酶,水解衰老细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D.与性别决定有关的基因都位于性染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列相关分析正确的是:

A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势不可能是因为CO2固定减少引起的
B.叶片光合速率下降和叶片叶绿素含量下降同步
C.实验2-4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D.实验2-4天,光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取高产奶牛的耳部细胞,经核移植、细胞培养、胚胎移植等过程,最终克隆出子代高产奶牛但是子代高产奶牛与提供耳部细胞的亲本高产奶牛的遗传性状却不完全相同。上述克隆过程可以说明(  )

A.已分化的耳部细胞仍然具有全能性
B.已分化的细胞丢失了部分遗传信息
C.已关闭的基因可以再进入活动状态
D.已缺失的基因还可以再重新产生

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