A. | ①和②过程中都会发生细胞的增殖和分化 | |
B. | 在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中,不经过愈伤组织阶段 | |
C. | 此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 | |
D. | 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 |
分析 分析题图:图示表示将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程,其中①是脱分化过程,该过程能形成愈伤组织,其细胞分化程度低,全能性较高;②表示再分化过程,该过程形成胚状体,进一步发育形成完整植株.
解答 解:A、①为脱分化过程,该过程中发生细胞的增殖,但没有发生细胞分化,A错误;
B、在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中,需要采用植物组织培养技术,因此需经过愈伤组织阶段,B错误;
C、此过程依据的生物学原理是细胞具有全能性,C错误;
D、利用此过程获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同,可能为杂合子,也可能为纯合子,D正确.
故选:D.
点评 本题结合胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程图,考查植物组织培养的相关知识,要求考生熟记植物组织培养的过程、原理和条件,明确植物组织培养属于无性生殖,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都参与生命活动的调节 | |
B. | 可以作为信息分子随血液流向全身 | |
C. | 可能含有氨基酸或由氨基酸组成 | |
D. | 在正常机体中完成作用后被分解或灭活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ-1与Ⅱ-2基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$ | |
B. | Ⅱ-1号、Ⅱ-2号、Ⅱ-3号个体的差异与雌雄配子随机结合有关 | |
C. | 甲病基因特定序列中Bcll酶切位点的消失可能是碱基对发生了替换 | |
D. | Ⅱ-3与正常男人结婚,他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体 | |
B. | 利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株 | |
C. | 利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物 | |
D. | 利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞是没有分化的细胞,与正常细胞形态相同 | |
B. | 癌细胞中抑癌基因突变成原癌基因 | |
C. | 细胞癌变不仅仅是一个基因的突变 | |
D. | 细胞①与④染色体数和DNA数都不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻叶片的维管束鞘细胞中含有无基粒叶绿体 | |
B. | 当水稻生活在水中时,其吸水的主要动力仍然是蒸腾作用 | |
C. | 水稻根系吸收矿质离子的多少与土壤溶液中该离子浓度呈正相关 | |
D. | 硅元素能在水稻体内大量积累,说明硅是水稻必需的大量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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