分析 卵母细胞的采集和培养,主要方法是:超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子.第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞;第三种方法:活体采卵.
目的基因的检测与鉴定,可以从分子水平上的检测,看有没有目的基因、是否转录产生mRNA和是否表达产生蛋白质;也可以从个体水平上的鉴定,看个体否具有抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)卵母细胞的采集和培养,主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子体外受精.第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞;第三种方法:是直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞,叫活体采卵.采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精.
(2)题图中的高血压相关基因作为目的基因,质粒作为载体,二者需用同种限制性核酸内切酶切割,并形成相同的粘性末端后才能连接成重组载体,该过程与质粒上有限制酶切割位点有关.
(3)若在子代大鼠的体内检测出与高血压相关的蛋白质,则从分子水平上说明高血压相关基因已成功表达;若子代大鼠的血压升高,则从个体水平上说明高血压相关基因已成功表达.
(4)在转基因动物的培育过程中,需要用到的胚胎工程技术主要有体外受精技术、早期胚胎培养和胚胎移植等.
故答案为:
(1)卵巢
(2)目的基因 载体 同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶) 限制酶切割位点
(3)检测到体内有相关蛋白 出现高血压
(4)体外受精 早期胚胎培养、胚胎移植
点评 本题考查了基因工程和胚胎工程的相关知识,意在考查考生的识记能力、理解能力以及具有一定的图文转换能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞可无限增殖 | |
B. | 细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因同时发生突变 | |
C. | 癌症病人所有癌细胞中的染色体数目相同 | |
D. | 亚硝胺属于化学致癌因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在马铃薯和番茄的原生质体混合后加入PEG,将会产生3种融合细胞 | |
B. | 用动、植物的体细胞进行离体培养,都要在无菌条件下进行,都可体现全能性 | |
C. | 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 | |
D. | 动物个体克隆技术的成功需要进行细胞核移植和胚胎移植 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列说法正确的是
A.步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖
B.步骤④中接种环共需5次灼烧处理
C.将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置
D.①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行
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