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1.下面是探究基因是位于X、Y 染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,
结论:
①子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段
②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体
③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体
④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段
请判断下列说法中正确的是有几项(  )
(1)“方法1+结论①②”,能够完成上述任务
(2)“方法1+结论③④”,能够完成上述任务
(3)“方法2+结论①②”,能够完成上述任务
(4)“方法2+结论③④”,能够完成上述任务.
A.一项B.二项C.三项D.四项

分析 分析题意:方法1为正交,则方法2为反交,如果正反交结果一致,说明基因位于X、Y同源区段;若正反交结果不一致,则基因不在位于X、Y同源区段,可能在Y或仅在X上.

解答 解:方法1:纯合显性雌性与隐性纯合雄性:
①若子代雌雄全表为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,①错误;
②雄性个体表现不可能为隐性性状,②错误;
③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因可能位于X染色体上,也可能位于X、Y染色体的同源区段,③错误;
④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,④错误.
方法2:纯合显性雄性与隐性纯合雌性:
①若子代雌雄全表为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段,①正确;
②若子代雌性个体表现为显性性状,雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上,Y上没有相关基因,②正确;
③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因可能位于X染色体上,也可能位于X、Y染色体的同源区段,③错误;
④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,④错误.
故选:A.

点评 本题结合图表,考查基因自由组合定律及应用、伴性遗传,首先要求考生掌握伴性遗传的相关知识,根据题干信息判断出亲本的基因型,再根据基因自由组合定律,采用逐渐分析法计算基因型种类;要求考生能根据实验的目的,设计实验,分析实验结果.

练习册系列答案
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在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法

D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

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②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

④下丘脑内具有渗透压感受器,同时能合成e激素

⑤寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,进而直接促进甲状腺的活动来调节体温

A.①②③ B.①②④

C.①④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是

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B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

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下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是

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B.血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节

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5.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是(  )
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C.胰岛A细胞分泌的激素促进②、③过程
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12.在体液免疫中,能作用于B细胞的b物质最可能是(  )
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