A、内分泌系统 | B、神经系统 |
C、循环系统 | D、免疫系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性 |
B、给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) |
C、给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH |
D、小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度 |
B、曲线表明生长素的作用具有两重性 |
C、当生长素浓度高于P时,茎生长受到抑制 |
D、当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开始受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、阻止了种群间的基因交流 |
B、对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 |
C、地理隔离是新物种的必然经历 |
D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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