分析 分析图示可知,图1中信息分子A表示传入神经释放的神经递质,信息分子B表示抗利尿激素,信息分子C表示促甲状腺激素,信息分子D表示甲状腺激素,信息分子E表示淋巴因子.据此分析解答.
解答 解:(1)据图分析可知,寒冷的冬天,人体维持体温恒定与图中的信息分子A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素.
(2)图甲中信息分子A神经递质所示调节途径是神经调节,基本方式是反射,与信息分子B抗利尿激素的调节方式神经调节相比,显著的特点是神经调节反应迅速、作用时间短暂、作用范围较局限.
(3)信息分子B表示抗利尿激素,由下丘脑合成垂体释放,抗利尿激素只作用于肾小管、集合管的原因是只有肾小管、集合管细胞有与抗利尿激素特异性结合的受体.
(4)图丙信息分子D甲状腺激素若偏高,则会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的生理功能,使甲状腺激素维持相对平衡,保证生命活动正常进行.
(5)信息分子E表示淋巴因子,能促进B淋巴细胞增殖分化,属于体液免疫过程.胰岛B细胞与B淋巴细胞形态功能不同的直接原因是蛋白质的不同,根本原因是基因的选择性表达.
故答案为:
(1)A、C、D
(2)反射 反应迅速
(3)垂体 与信息分子B特异性结合的受体
(4)反馈 下丘脑和垂体
(5)体液 蛋白质不相同(或蛋白质种类数量不相同)
点评 本题主要考查神经调节、体液调节、免疫调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C.只要有某种酶的基因,细胞中就有相应的酶
D.细胞中有控制某种酶合成的基因,不一定有它的等位基因
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科目:高中生物 来源:2016届山东枣庄市高三3月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示神经纤维受到刺激瞬间膜内外电荷的分布情况,图乙表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径,静息电位与①途径离子运输有关。相关说法正确的是
A.图乙中,①④途径属于自由扩散,②③途径属于主动运输
B.图甲中b区域电位形成是细胞受到刺激后,通过图乙④途径的离子运输所致
C.图甲中b区域电位恢复是通过图乙①②③途径的离子运输完成
D.图乙④途径的发生只能由电信号引起
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物镜与载玻片的间隙增大 | |
B. | 视野变暗,物像增大 | |
C. | 视野中的红细胞数目减少 | |
D. | 若向左下方移动载玻片,物像将向右上方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性疾病都是遗传病 | |
B. | 抗VD佝偻病在遗传过程中不表现交叉遗传 | |
C. | 基因诊断可以发现各种遗传病 | |
D. | 青少年型糖尿病在群体中的发病率比较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 | |
B. | 达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因 | |
C. | 现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料 | |
D. | 生物多样性的形成是共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B湖光合速率远低于A湖,所以受到污染的湖是B湖 | |
B. | A湖和B湖中的生物在垂直方向上具有分层现象的原因是光照 | |
C. | A湖固定的太阳能更多,所以A湖中的能量传递效率更高 | |
D. | A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消费者和分解者 |
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