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科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化并绘图如下,请据图判断下列说法错误的是(  )
A、B点表示种群的增长速率最大
B、D点表示种群密度最大
C、C从0点到D点,种内斗争越来越剧烈
D、D点是进行捕捞以维持该种群的持续生存的最有利时机
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:分析曲线图:图示为与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线,种群密度在A~B时,出生率大于死亡率,且两者的差值在增大,因此种群数量增长率逐渐增大;种群密度为B时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群数量增长率逐渐最大;种群密度在B~C时,出生率大于死亡率,且两者的差值在减小,因此种群数量增长率逐渐降低;种群密度为D时,出生率等于死亡率,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
解答: 解:A、种群密度为B时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群的增长量最大,A正确;
B、种群密度为D时,出生率等于死亡率,种群数量增长率为0,此时种群密度达到最大值,B正确;
C、从O点到D点,种群数量逐渐增多,环境资源逐渐减少,因此种内斗争越来越激烈,C正确;
D、根据S型曲线,进行捕捞时最好捕捞至
K
2
时(B点时),因此此时增长率最大,D错误.
故选:D.
点评:本题结合与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,考查种群的特征、种群数量变化曲线,要求考生识记种群的特征,明确出生率和死亡率决定了种群密度的大小;掌握种群数量变化曲线,能准确判断图中各曲线种群数量增长率的变化情况,再对各选项作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞的内环境是(  )
A、组织液B、血浆C、淋巴D、血液

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物叶片的形状由多对基因控制.某兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交,结果子代出现了条形叶个体,其比例为圆形叶:条形叶=13:3.就此结果,同学们展开了讨论:
观点一:该性状受两对基因控制.
观点二:该性状有受三对基因控制的可能性.
请回答以下相关问题(可依次用A与a、B与b、D与d来表示相关基因):
(1)观点一的同学认为两亲本的基因型都是
 
,子代条形叶的基因型是
 

(2)观点二的同学认为条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型,则两亲本的基因型分别是
 
(写出其中一组即可),子代中条形叶的基因型是
 

(3)就现有材料来验证观点二时,可将上述子代中的一株条形叶个体进行自交,如果后代出现条形叶:圆形叶=
 
 
,则观点二正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述正确的是(  )
A、图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B、利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙
C、用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D、丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述不正确的是(  )
A、K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B、在K值之前,种群的数量逐渐增大
C、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
D、如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率=死亡率?

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn).图1为光合放氧测定装置的示意图;图2是不同NaHCO3浓度(PH8.5,25℃)条件下测得的Pn 曲线图.请回答下列问题:

(1)浮游藻类在放入样品池后需抽空气体,目的是
 
.通过变换图1中光源,可研究
 
和光质对光合作用的影响.
(2)在测定不同光照对Pn的影响时,需要精确控制温度,这属于控制
 
,控制不精确,则测得的光照与Pn的关系
 
(填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”).
(3)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-获得CO2.CO2 进入叶绿体后,与
 
结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供
 

(4)图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为
 

(5)该法同样可用于叶片呼吸强度的测定,但需要对装置和样品池等进行改变,应改变的方面有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿素a和叶绿素b
 
吸收
 
 
主要吸收蓝紫光.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某生物细胞周期示意图,下表是2种生物分裂期时间(单位:min),请分析回答下列问题:
(1)G1.S.G2所经历的时间为细胞周期的
 
,细胞内发生的显着变化为
 

(2)图中染色体数目最清晰的时期是[
 
]
 
,染色体和核DNA比例为1:1的图象是
 
(填图中字母).
(3)图中所示细胞分裂方式的主要特征可描述为
 

(4)据表分析,若鸭跖草雄蕊花药毛细胞或果蝇细胞作为观察细胞分裂的实验材料,显微镜下最容易找到的时期分别是
 
 

(5)个体发育过程中,生物个体由小到大(生长)取决于
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

能量流动是指生态系统中能量的
 
的过程.

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