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    （2014?杨浦区一模）在农田土壤的表层自生固氮菌较多．用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是（ ）

    ①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素

    ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28～30℃恒温箱中培养．

    A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.②④⑥⑦

     

    C

    【解析】

    试题分析：本题是应用选择培养基筛选自生固氮菌，先分析自生固氮菌的代谢特点和对培养基的营养需求，然后从给出的培养基成分中选择所需要的成分，判断选项．

    【解析】
    自生固氮菌是异养菌，生长繁殖需要有机碳源；自生固氮菌能利用空气中的氮气，培养基中不加氮源，固氮菌能生长繁殖，不能固氮的菌不能生长繁殖，；自生固氮菌的生长繁殖的最适宜温度是28～30℃；自生固氮菌对青霉素敏感，培养基中不能加青霉素．所以如果从土壤浸出液中分离出自生固氮菌对培养基的要求是②不加抗生素、④不加氮素、⑤加葡萄糖、⑧28～30℃恒温箱中培养．

    故选：C．

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    “没有碳，就没有生命”，这主要是因为（ ）

    A．碳在生物细胞中含量最多

    B．生物大分子以碳链为骨架

    C．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物

    D．碳主要分布在有机物中

     

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    A．通过减数分裂不断增殖

    B．都有染色单体

    C．都在合成蛋白质

    D．DNA量都相等

     

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    为了解土壤微生物是否能分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项肯定错误的是（ ）

    A.a组为实验组，b组为对照组

    B.向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间

    C.检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组敌草隆全部分解

    D.只用砂土，实验效果不如几种典型土壤混合后的好

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物选修一第四部4.12练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?德阳一模）下列对生物固氮的叙述，正确的是（ ）

    A.在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化成氨

    B.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌

    C.圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒，产生的生长索属于次级代谢产物

    D.氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?合肥三模）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下．若Ⅰ﹣3无乙病致病基因，正常人群中Aa基因型频率为10﹣4．以下分析错误的是（ ）

    A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传

    B.乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

    C.若Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6结婚，生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为

    D.若Ⅱ﹣7与Ⅱ﹣8再生育一个女儿，则该女儿患甲病的概率为

     

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?海珠区模拟）如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ4为患者．排除基因突变，下列推断不合理的是（ ）

    A.该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定位于常染色体上

    B.若Ⅰ2携带致病基因，则Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为

    C.若Ⅰ2不携带致病基因，则致病基因位于X染色体

    D.若Ⅰ2不携带致病基因，则Ⅱ3不可能是该病携带者

     

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    下列哪项不属于人口增长对生态环境的影响（ ）

    A.减少人均耕地 B.增加燃料需求 C.减弱温室效应 D.破坏生态环境

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?陕西一模）一条肽链的分子式C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：

    据此判断，下列有关叙述错误的是（ ）

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    B.合成1个C22H34O13N6分子同事将产生5个水分子

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    D.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

     

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