数量性状通常显示出一系列连续的表现型。现有控制植物高度的两对等位基因A、a和B、 b,位于不同对的同源染色体上。植株髙矮与个体所带显性基因数目有关,而与基因种类无关。以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高 50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到F1,再自交得到F2,在F2中表现40 厘米高度的个体基因型不可能为
A.aaBB B.AAbb C.AABb D.AaBb
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将细胞与外界环境分隔开 | |
B. | 作为系统的边界,严格控制物质进出细胞 | |
C. | 接受信号分子,进行信息交流 | |
D. | 保护细胞不受病原体侵染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1和6属于同一变异类型,发生于减数第一次分裂后期 | |
B. | 2、4、5同属于染色体结构变异,都一定发生了染色体片段断裂 | |
C. | 3发生的变异一般不改变碱基序列,是变异的根本来源 | |
D. | 以上6种异常精子的形成都与同源染色体的交叉互换有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 | |
B. | 该菌是好氧菌,其生命活动所需要能量主要由线粒体提供 | |
C. | 该菌感染机体后能在细胞内快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 | |
D. | 感染结核杆菌后,机体主要通过特异性体液免疫的作用将其消灭 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知某植物的花色由两对独立遗传的遗传因子决定。显性遗传因子A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答下面相关问题:
(1)开紫花植株的遗传因子组成有 种,其中遗传因子组成是 的紫花植株自交,子代变现为紫花植株:白花植株=9:7;遗传因子组成为 和 的紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1;遗传因子组成为 的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。
(2)杂交实验中发现该植物的果皮颜色(E、e)有紫色的,也有绿色的;果肉味道(F、f)有甜的, 也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性关系,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株甲、绿色甜果植株乙进行杂交,结果如下表。据表回答下面相关问题:
杂交组合类型 | F1性状表现和植株数目 | |
紫色酸果 | 绿色酸果 | |
紫色酸果X绿色甜果(甲) | 210 | 208 |
紫色酸果X绿色甜果(乙) | 0 | 280 |
①上述两对性状中 、 是显性性状。
②亲本中紫色酸果植株、绿色甜果植株甲、绿色甜果植株乙的遗传因子组成分别是: 、
、 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传),现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1只有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上蓝眼蛙与绿眼蛙的表现型比例为
表现型 | 蓝眼 | 绿眼 | 紫眼 |
基因型 | A B | A bb、aabb | aaB |
A.3:1 B.3:2
C.9:7 D.13:3
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦,自花授粉后获得160粒种子,这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病。若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的
A.2/9 B.7/9 C.9/11 D.7/10
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类精子发生过程中,下列说法不正确的是
A.细胞中染色单体数最多可达92条
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是
选项 | 表示内容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消费者 | CO2库 | 生产者 |
B | 内环境成分的关系 | 血浆 | 淋巴 | 组织液 |
C | 生态系统的能量流动 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
D | 甲状腺激素分泌的分级调节 | 下丘脑 | 甲状腺 | 垂体 |
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