A. | 前者主要在细胞核内,后者主要在细胞质内 | |
B. | 前者主要在细胞质内,后者主要在细胞核内 | |
C. | 两者都主要在细胞核内 | |
D. | 两者都主要在细胞质内 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关 | |
B. | 已知某化合物含有C、H、O、N等元素,由此可以推断此物质一定是蛋白质 | |
C. | 强酸、强碱、高温、高压等因素会使蛋白质的空间结构产生不可恢复的改变 | |
D. | 某些蛋白质可以传递信息,调节生命活动.例如成熟哺乳动物体内的性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞器无膜 | B. | 该细胞器能固定CO2 | ||
C. | 该细胞器能产生水 | D. | 该细胞器不能进行能量转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与核糖体的构建 | B. | 与抗原物质发生特异性结合 | ||
C. | 作为信号分子激发和维持第二性征 | D. | 催化细胞内化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冷害初期呼吸作用增强,不利于抵御寒冷 | |
B. | 持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉 | |
C. | 低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量升高,以适应低温环境 | |
D. | 在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低,有利于降低植物的细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学的错误在于未夹住发酵瓶的充气管 | |
B. | 丙同学的错误在于瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口 | |
C. | 在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,则该错误操作是未及时排气 | |
D. | 上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是葡萄醋、葡萄酒、葡萄醋 |
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