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    糖既是生物体进行生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的重要成分．

    （1）作为细胞核内染色体组成成分的单糖主要是 ．

    （2）细胞进行呼吸最常用的糖是 葡萄糖 ，这种物质被彻底分解的主要场所是 ，这种物质最初产生于植物细胞的 （细胞器）．

    （3）存在于细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑和参与 的作用．

    （4）植物细胞壁的主要成分之一 是一种多糖，对植物细胞有支持作用．人体细胞中也贮存着多糖，这些多糖的主要贮存部位是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月（解析版） 题型：选择题

    对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为

    B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据图示回答下列问题：

    （1）在乙图的细胞中，DNA主要分布在 中，RNA大部分存在于 中．

    （2）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 ．判断依据为 ．

    （3）甲、乙两细胞在结构上相似之处为 ，不同之处有 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）

    A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

    B．该核苷酸所含的糖就是核糖

    C．③在生物体中共有8种

    D．人体内的③有5种，②有2种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（ ）

    A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖

    B．单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢繁殖

    C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成

    D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    食虫植物是一种会捕获并消化动物的植物．为了验证其分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示．在适宜温度的水浴中保温一段时间后，试管1、2中加入适量双缩脲试剂，试管3、4不加任何试剂．下列有关实验的叙述正确的是（ ）

    A．如果试管1中出现紫色反应，即能证明分泌液中有蛋白酶

    B．实验②的观测指标能证明分泌液中有蛋白酶

    C．由试管2、3构成的对照实验，即可得出实验结论

    D．实验①是对照组、实验②为实验组，两组一起才能达到实验目的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于内质网结构与功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．内质网是单层膜构成的网状管道系统

    B．有的内质网上附着有核糖体，参与分泌蛋白的加工与运输过程

    C．研究证明有些内质网还可以合成磷脂，除满足自身需要外，还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成

    D．内质网膜与细胞膜结构类似，也是以脂双层为基本骨架，具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图1所示，且这两个水池的生态系统在没有认为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态，请据图回答：

    （1）每个水池生态系统中有5条食物链，流经生态系统的总能量是来自绿藻和水草所固定的太阳能．
    （2）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍、水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光照，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻（或食物）．
    （3）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少O2．不久，绿藻也大量死亡，水体发臭．导致水体发臭的生物因素是分解者（微生物）．
    （4）图2表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图
    ①图中A表示初级消费者同化（的能量），B表示用于生长、发育和繁殖（的能量），除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分在细胞呼吸中以热量形式散失的能量．
    ②人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分．

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