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【题目】青蒿素能高效杀灭寄生在人体内的单细胞动物疟原虫。有报道称,青蒿素可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡,自噬泡与溶酶体融合,使内容物降解。下列有关叙述,错误的是(

A.疟原虫的溶酶体可以合成多种水解酶

B.可用台盼蓝染色法检测疟原虫细胞膜的完整性

C.疟原虫有细胞膜、细胞器膜和核膜等生物膜系统

D.青蒿素可能使疟原虫无法进行遗传信息传递而死亡

【答案】A

【解析】

紧扣题干信息“青蒿素可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡,自噬泡与溶酶体融合,使内容物降解”答题。

A、水解酶合成的场所是核糖体,A错误;

B、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,台盼蓝染色剂不能进入活细胞,因此可用台盼蓝染色法检测疟原虫细胞膜的完整性,B正确;

C、疟原虫属于真核生物,具有细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的生物膜系统,C正确;

D、根据题干信息青蒿素可能会促进疟原虫的染色质分解,因此可能会使疟原虫无法进行遗传信息的传递和表达而死亡,D正确。

故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猪场污水中的氮素是一类主要的水体污染物。B2菌株能有效地去除氨氮进行脱氮,关于B2菌株的分离与鉴定,回答下列问题:

1)进行脱氮微生物初步筛选时,通常采用_______法和________法进行接种。

2)在制备培养基倒平板时,待平板冷凝后倒置,倒置的目的是________。平板应放在培养箱里空白培养1-2d,观察是否有菌落生成,其目的是________。对分离得到的菌株B2可通过观察菌落的_________进行形态学鉴定。

3)某科研小组研究了不同温度对B2菌株氨氮降解率的影响,结果如下表:

不同温度对B2菌株脱氮能力的影响

温度(℃)

氨氮浓度(mg/L

0h

12h

24h

36h

20

50

48

15

11

30

50

30

10

6

35

50

25

7

2

40

50

45

16

11

本实验的自变量为_______,因变量是______ ,结论是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某观赏植物,纯合的白色品种与纯合的红色品种杂交,F1为白色。若让F1的白色品种自交,F2的表现型及其比例为白色:红色=151,若让子一代的白色品种与纯合的红色品种杂交,则杂交后代的表现型及其比例最可能是(

A.白色:红色=151B.白色:红色=31

C.白色:红色=97D.白色:红色=11

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株,为纤维素酶制剂的硏制提供原料。请回答下列问题:

1)从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是_________________

2)纤维素分解菌能产生纤维素酶,该酶至少包括三种组分,其中___________酶能将纤维二糖分解成葡萄糖。

3)从中药渣肥堆中取样后,需要进行选择培养,其目的是_________________

4若将纤维素分解菌内的酶提取出来,进行固定,一般不采用______法,原因是_______________________

5)经筛选获得高产纤维素酶菌株3株,分别命名为Z-1Z-2Z-3。在适宜条件下培养相同时间后,测得3种菌株的菌落直径与产生的透明圈直径结果如下表。

菌标编码

菌码直径(dcm

透明圈直径(Dcm

Z-1

343

543

Z-2

183

486

Z-3

215

488

要使纤维素分解菌菌落周围出现透明圈,需要向培养基中添加________进行鏊别。透明圈的大小与纤维素酶的量和_________有关。你认为表中最适合用于制备纤维素酶制剂的菌株是___________。(填菌株编码)

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【题目】回答下列有关变异的问题:

1)基因突变是指_____________________________ ,从而引起基因结构的改变。射线诱变可以使不同的基因突变,这体现了基因突变具有_________________ 的特点。

2)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为____________(选填“显性”或“隐性”)突变。

3)三体细胞减数分裂时,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。三体玉米减数分裂一般产生两种类型的配子,一类是n+1型,即配子中含有两条该同源染色体;一类是n型,即配子中含有一条该同源染色体;n+1型配子若为卵细胞可正常参与受精,若为花粉则不能参与受精。已知玉米抗病(B)对感病(b)为显性,以基因型为bbb的三体玉米作为母本,基因型为BB的普通玉米为父本杂交,F1的基因型为__________,取F1中三体玉米让其自交,则子代中表现为抗病与感病的比例为__________

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【题目】下列有关突触的叙述,正确的是(

A.兴奋在突触处以电信号的形式传导

B.兴奋在突触上的传递一般是双向的

C.神经递质作用的受体分布在突触后膜

D.突触包括突触小体、突触间隙和突触后膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞分裂、分化的叙述正确的是(

A.真核生物性状的遗传离不开有丝分裂

B.具有细胞全能性的细胞有胚胎干细胞和造血干细胞等

C.同一个体不同的分化细胞表达的基因完全不同

D.活的植物细胞都能离体培养成一株新的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制取橘皮精油的过程中,需先后进行两次过滤,则橘皮精油为

A. 经过第一次过滤后的滤液

B. 经过第一次过滤后静置后处理的上清液和第二次过滤后的滤液

C. 经过第一次、第二次过滤后的滤液

D. 经过第二次过滤后的滤液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞的生命历程中,会出现细胞分裂、分化、衰老和凋亡等现象。下列叙述错误的是(

A.细胞的寿命和分裂能力与它承担的功能有关

B.细胞分裂、分化、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制

C.细胞分化最终导致不同细胞中的遗传物质的发生改变

D.衰老细胞的核膜内折、细胞核体积增大,膜的通透性改变

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