（9分）下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态） 
（ 1 ）典型的渗透装置必须具备两个条件： ①_____________________（指明甲图中相应部位）； ②_____________________。
（ 2 ）比较甲图中 ①和 ②处溶液浓度的大小：_____________________。
（ 3 ）丙图中 ⑦为____________，甲图中的 ③相当于丙图中的___________， 它与丙图中相应结构的区别是_____________________。
（ 4 ）若根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中，它会出现_____________________。再放入清水中，它又出现_____________________。
（ 5 ）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_____________________。
科目：高中生物 来源：2012届江苏省无锡市玉祁高中高三10月份练习生物试卷 题型：综合题
（12分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为 。Ⅱ-2的基因型为 ，Ⅲ-1的基因型为 。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为 。
（2）人类的F基因前段存在着CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
此项研究的结论： 。
进一步推测：CGG重复次数可能影响mRNA与 的结合。
（3）小鼠常被
用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用 作实验材料。
制片：
①取少量组织低渗处理后，放在 溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片， 。
观察：
①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是 。
②下图是观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型：综合题
（12分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为 。Ⅱ-2的基因型为 ，Ⅲ-1的基因型为 。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为 。
（2）人类的F基因前段存在着CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
此项研究的结论： 。
进一步推测：CGG重复次数可能影响mRNA与 的结合。
（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用 作实验材料。
制片：
①取少量组织低渗处理后，放在 溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片， 。
观察：
①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是 。
②下图是观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是 。
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科目：高中生物 来源：河南省期末题 题型：读图填空题
(1)上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-1的基因型为________；甲病的遗传方式最可能为_____，乙病的遗传方式为____。
(2)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。取材：用____________作实验材料制片：
①．取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②．将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。
③．一定时间后加盖玻片，____________。
观察：
①．用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_________。
②．下图是观察到的同源染色体进入（A1和A2）的配对情况，若A1正常，A2发生的变异可能是________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为____________，乙病的遗传方式为____________。Ⅱ-2的基因型为____________，Ⅲ-1的基因型为____________，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出的正常孩子的概率为____________。
（2）人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
| CGG重复次数（n） | <50 | n=150 | 你≈260 | n≈500 |
| F基因的mRNA（分子数/细胞） | 50 | 50 | 50 | 50 |
| F基因编码的蛋白质（分子数/细胞） | 1000 | 400 | 120 | 0 |
| 症状表现 | 无症状 | 轻度 | 中度 | 重度 |
此项研究的结论_______________________________________________________________。
推测：CGG重复次数可能影响mRNA与____________的结合。
（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用____________作实验材料
制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片。____________
观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是__________________。
②下图是观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。Ⅱ-2的基因型为 ，Ⅲ-1的基因型为 。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为 。
（2）人类的F基因前段存在着CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
此项研究的结论： 。
推测：CGG重复次数可能影响mRNA与 的结合。
（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用 作实验材料。
制片：
①取少量组织低渗处理后，放在 溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片， 。
观察：
①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂、产生的子细胞是 。
②下图是观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是 。
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