A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 主动动输 | D. | 胞吐 |
分析 1、物质跨膜运输方式的比较:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、进行自由扩散的物质由高浓度→低浓度,不需要载体和能量,A错误;
B、进行协助扩散的物质由高浓度→低浓度,需要载体,但不需要能量,B错误;
C、进行主动运输的物质由低浓度→高浓度,需要载体和能量,C正确;
D、胞吐是大分子利用细胞的流动性排出细胞,不需要载体,但需要能量,D错误.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输的实例,意在考查学生的识图和识记能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学知识的叙述中,正确的有几项( )
①细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞
②以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物,构成细胞生命大厦的基本框架
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍
④神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+浓度高于膜内
⑤长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
A.一项 B.二项
C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接重组DNA | |
B. | 染色体中DNA的一个碱基缺失 | |
C. | 果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上 | |
D. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤表皮细胞 | B. | 神经细胞 | C. | T淋巴细胞 | D. | 肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c点种群数量增长速率最小 | B. | d点种群数量增长速率最大 | ||
C. | b点种群增长阻力最小 | D. | e点种群增长阻力最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本 | F1 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 蓝色 | 深褐色 | 深褐色 | 深褐色 |
2 | 深褐色 | 蓝色 | 蓝色 | 深褐色 |
3 | 灰红色 | 深褐色 | 深褐色 | 灰红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 长翅红眼 | 残翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅白眼 |
雌蝇 | 550 | 180 | 0 | 0 |
雄蝇 | 270 | 100 | 280 | 90 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组 | 实验操作 | 侧芽生长情况 | ||||
第1天 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | ||
1 | 保留顶芽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2 | 去掉顶芽 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
3 | 保留顶芽、侧芽涂抹细胞分裂素 | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 |
4 | 去掉顶芽,切口涂抹赤霉素 | 0 | 30 | 65 | 100 | 140 |
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