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    细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（ ）

    A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种环

    C.培养基、手、接种环D.接种针、手、高压锅

     

    C

    【解析】

    试题分析：接种针应用灼烧灭菌，故A错误。高压锅不用灭菌，故B、D错误。培养基用高压蒸汽灭菌，实验者的手用酒精消毒，接种环用灼烧灭菌，故C正确。

    考点：本题考查灭菌方法相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

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    下图是来自于同一动物体内处于四个不同分裂状态的细胞图示。请据图回答。

    (1)①所示细胞处于 分裂的 期。

    (2)由图 可判断上述细胞来自于 (雄性／雌性)动物。

    (3)图中染色体与DNA含量之比为1：2的细胞是 。(填标号)

     

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    科目：高中生物 来源：2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中属于细胞编程性死亡的是

    A．噬菌体裂解细菌的过程

    B．因创伤引起的细胞坏死

    C．造血干细胞产生红细胞的过程

    D．蝌蚪变态发育成青蛙过程中尾部细胞的消失

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    凝胶色谱法中移动速度快的是 （ ）

    A．相对分子质量大的B．相对分子质量小的

    C. 溶解度高的D．溶解度低的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（ ）

    A.将未接种的培养基放在实验桌上培养

    B.将未接种的培养基放在窗台上培养

    C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养

    D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关平板划线接种法的操作错误的是 （ ）

    A．将接种环放在火焰上灼烧

    B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

    C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是　　（　　　　）

    A．让发酵装置接受光照                     B．给发酵装置适时排气

    C．向发酵装置通入空气                     D．将发酵装置放在45℃处

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：（10分）

     

    （1）无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是 。

    （2）在其他培养条件均处于最适状态的情况下，若关闭培养液出入口流速控制阀，则装置中酵母菌种群增长的数学模型为 型曲线。

    （3）在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？

    （4）图示计数室为边长为1mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1mm，则应计数哪五个中格中的酵母菌？ 。为清楚观察到计数室网格，显微镜下的视野亮度应调 。计数时应调节显微镜的 以便观察到不同深度的酵母菌菌体。

    （5）如果经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为 个。

    （6）为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是 。

    （7）针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。请写出该同学研究的课题名称： 。

    试管编号

    培养液/mL

    无菌水/mL

    酵母菌母液/mL

    温度（℃）

    A

    10

    —

    0.1

    28

    B

    10

    —

    0.1

    5

    C

    —

    10

    0.1

    28

     

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    生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是

    A．都位于能量金字塔同一营养级

    B．一定能固定CO2

    C．都是生态系统能量转换的载体

    D．一定是植物

     

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