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19.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是(  )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.二倍体生物的一个体细胞含有两个染色体组
C.用秋水仙素处理种子或幼苗才能获得多倍体
D.单倍体生物体细胞中不一定只含一个染色体组

分析 1、染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体.
2、由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体.
3、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组.

解答 解:A、一个染色体组中不含同源染色体,每条染色体的形态和功能各不相同,不含同源染色体,A正确;
B、二倍体生物是由受精卵发育形成,其一个体细胞中含有两个染色体组,B正确;
C、人工诱导多倍体可用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使得染色体数目加倍,可以获得多倍体,C错误;
D、由配子发育而来的个体称为单倍体,但单倍体不一定含有一个染色体组,如四倍体产生的配子形成的单倍体含有两个染色体组,D正确.
故选:C.

点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于易错题.

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关于酶的叙述,错误的是( )

A.酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

B.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

C.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率

D.同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是

A.当处于a或b点时,叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP

B.当所处环境中缺镁时,在CO2含量不变的情况下,a点可能降到b点

C.与a点相比,b点时叶绿体中三碳化合物含量较多

D.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.静息时,神经纤维细胞膜内外的电位表现为(  )
A.外正内负B.外负内正C.外正内正D.外负内负

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.从某哺乳动物(染色体数为2N)精巢中获取一些细胞(无突变),测得细胞中有关数量如表所示.下列叙述中,错误的是(  )
组别\项目\数量
同源染色体对数0N2N0
染色体组数1242
A.甲组细胞中含有0或1个Y染色体
B.乙组细胞中可能有初级精母细胞
C.丙组细胞两极间的距离比它前一时期更大
D.丁组细胞中含有2N个染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为某反射弧的部分结构示意图.若在B、E两处的细胞膜表面安放电极,中间接电流表,下列叙述错误的是(  )
A.若C处缺乏神经递质的受体,则D处将无法得到从C处传来的信息
B.C处的信号变化是电信号-→化学信号-→电信号
C.刺激D处,电流表的指针将发生两次方向相反的偏转
D.刺激B处,神经冲动的传导方向是A←B→C

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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中黄圆:黄皱:绿圆:绿皱约为3:3:1:1,由此可推测出乙豌豆的基因型是

A.YyRr B.Yyrr

C.yyRR D.YyRR

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项不需考虑(  )
A.整个实验必需在无光的条件下进行
B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C.严格控制无关变量
D.进行预实验,确定实验浓度范围

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种,这两种神经元放电频率与体温变化之间的关系如图,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度.下列相关叙述不正确的是(  )
A.当体温高于正常值时,正常人体热敏神经元的放电频率一定 高于冷敏神经元的放电频率
B.当人体处于寒冷环境时,通过神经-体液调节,增加产热、减少散热,使体温恢复至正常
C.若人体感染流感病毒后体温持续偏高,点S将右移
D.正常人体处于炎热环境中的散热量大于在寒冷环境的中散热量

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