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【题目】下图为某动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是( )

A. 图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为8

B. 甲、乙、丙具有同源染色体,且乙中的①和②同属一个染色体组

C. 如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体

D. 染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

【答案】C

【解析】试题分析:图中甲细胞中有同源染色体且着丝点分裂,染色单体分离,在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为8A正确。图示甲、乙、丙细胞具有同源染色体,乙细胞中的构成1个染色体组,B正确。丁细胞中无同源染色体,故若正常分裂,PX染色体,Q一定不是Y染色体,C错误。丁细胞是减数分裂形成的次级精母细胞,其染色体PQ 上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】吃的食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于(  )

A. 下丘脑和上丘脑 B. 大脑皮层和下丘脑

C. 下丘脑渗透压感受器和大脑皮层 D. 上丘脑和下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞增殖的表述,正确的是

A在不同方式的细胞增殖过程中,都有可能发生基因突变

B减数分裂也是原核细胞的分裂方式

C植物细胞有丝分裂过程中形成赤道面

D二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 ( )

A.现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位

B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落

D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关果蝇细胞分裂的叙述,正确的是

A. 在有丝分裂间期,核膜解体、核仁消失

B. 在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组

C. 处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组

D. 正常情况下,次级精母细胞中形态大小相同的染色体是同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施 ( )

A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈

C.基因、物种、生态系统 D.物种、种群、生态系统

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【题目】对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期显色的结果都正确的是 ( )

待测物质

检测试剂

预期显色结果

DNA

甲基绿

红色

脂肪

苏丹III染液

橘黄色

蔗糖

斐林试剂

砖红色沉淀

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定

C如果温度升高或降低5,f点都将下移

D可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】随着人类基因组计划的进展和多种生物基因组测序工作的完成,人类跨入了后基因组和蛋白质组时代,对蛋白质进行研究时首先要获得纯度较高的蛋白质。下图是某生物兴趣小组在蛋白质的提取和分离实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的血红蛋白提取分离流程图

回答下列有关问题:

1样品处理中红细胞的洗涤,要用______反复冲洗、离心。小红细胞悬液中加入一定量的pH70的低浓度缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎红细胞的原理是____________________。

2血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是__________________,若要尽快达到理想的透析结果,可以___________________写出一种方法

3血红蛋白的纯化是通过________________法将相对分子质量大的杂质蛋白去除。

4电泳利用了待分离样品中各种分子的________________等的差异,从而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离。

5一同学进行了血红蛋白电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如上图所示。由图可知携带者有_____种血红蛋白,从分子遗传学的角度做出的解释是____________。

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