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科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改    变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性并且提高了储存稳定性,该生物技术为

A.基因工程      B.蛋白质工程      C.基因突变       D.细胞工程

 

【答案】

B

【解析】基因工程是通过对基因的操作,将符合人们需要的目的基因导入适宜的生物体,原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产生活等需要,β干扰素不是天然的,因此,属于蛋白质工程。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家将β-干扰素基因进行定点诱变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为


  1. A.
    基因工程
  2. B.
    蛋白质工程
  3. C.
    基因突变
  4. D.
    细胞工程

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存的稳定性,该生物技术为

A.基因工程        B.蛋白质工程        C.基因突变         D.细胞工程

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为(   )  

A.基因工程               B.蛋白质工程            C.基因突变               D.细胞工程

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校第二学期半期联考高二生物试卷 题型:选择题

科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为(    )

A.基因工程      B.蛋白质工程      C.基因突变      D.细胞工程

 

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科目:高中生物 来源:2010年山西省高三第一次月考生物试题 题型:选择题

科学家将干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为                                                 (    )

       A.基因工程          B.蛋白质工程    C.基因突变          D.细胞工程

 

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