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下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、人体细胞中的遗传物质水解后只能得到4种核苷酸
B、同一生物体内不同细胞组成元素和化合物的种类和含量相同
C、蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D、淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的单体不同
考点:核酸的基本组成单位,生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:1、核酸(包括DNA和RNA)水解的产物是核苷酸,彻底水解的产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基.
2、同一生物体内不同细胞组成元素和化合物的种类和含量不相同.
3、蛋白质分子的多样性与蛋白质的空间结构密切相关,DNA分子的多样性由构成DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定的.
4、构成淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖的单体都是葡萄糖.
解答: 解:A、人体细胞中的遗传物质是DNA,DNA水解的产物是4种脱氧核苷酸,彻底水解的产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基,A正确;
B、同一生物体内不同细胞组成元素和化合物的种类和含量不相同,B错误;
C、蛋白质分子的多样性与蛋白质的空间结构密切相关,而DNA分子的多样性是由构成DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定的,C错误;
D、构成淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖的单体都是葡萄糖,所以淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的单体(均是葡萄糖)相同,D错误.
故选:A.
点评:本题考查核酸的水解、组成细胞的元素和化合物、蛋白质和DNA分子的结构和多糖的基本组成单位的知识,对相关知识点的识记和理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于一个种群的是(  )
A、一块稻田中的全部水稻
B、一片森林中的全部鸟
C、一个湖泊中的全部蓝藻
D、一片草原中的全部细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞衰老的描述哪些而是正确的(  )
A、细胞不再分裂了
B、细胞能够一直分裂只是周期变长
C、细胞快要癌变了
D、细胞衰老过程中端粒越来越短

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,对这种现象最好的解释是(  )
A、性状分离比为3:1,符合孟德尔的分离定律
B、这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性
C、该遗传不符合孟德尔的分离定律
D、单眼皮是显性性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.
(1)乙图中a侧生长素浓度大于
 
mol/L.
(2)为探究在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输到底发生在A段还是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
Ⅰ、实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、图丁表示的是该实验过程.
Ⅲ、实验结果及解释(预测最可能的结果):①装置内胚芽鞘直立生长,从而说明胚芽鞘的B段
 
(填“有”或“没有”)发生生长素的横向运输;
②、③装置内胚芽鞘
 
生长,则说明胚芽鞘A段
 
(填“有”或“没有”)发生生长素的横向运输.
Ⅳ实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是构成核酸的基本单位核苷酸分子的示意图,对该图的描述不正确的是(  )
A、如果五碳糖为核糖,碱基可以是A、G或C
B、如果五碳糖为脱氧核糖,碱基一定不能是U
C、如果碱基是A,五碳糖可以是核糖或脱氧核糖
D、如果碱基是T,五碳糖可以是核糖或脱氧核糖

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观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,发现处于细胞分裂间期的细胞要比处于分裂期的细胞多.你认为其原因是(  )
A、细胞在间期要进行染色体复制,需要的时间长
B、细胞周期中分裂期的时间短,间期的时间长
C、只有洋葱根尖的生长点上,进行分裂的细胞占多数
D、分裂期染色体要浓缩及移动,能量被这些细胞消耗掉了,所以必需在短时间内完成

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已知普通小麦是六倍体,含42条染色体.有关普通小麦的下列叙述中,错误的是(  )
A、它的单倍体植株的体细胞含21条染色体
B、它的每个染色体组含7条染色体
C、它的胚细胞有丝分裂的后期含6个染色体组
D、离体培养它的花粉,产生的植株表现高度不育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化的叙述,正确的是(  )
A、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系
B、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
C、通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多
D、生物体内各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果

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