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    (7分)在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用。请根据相关实验回答问题：

    A．10-4mol／L秋水仙素 B．15％HCl溶液 C．0.1g／mlNaOH溶液
    D．0.02g／ml龙胆紫溶液 E．10-l0mol／L吲哚乙酸 F．0.5g／ml蔗糖溶液
    (1)如果要比较两种植物细胞的染色体形态，则应选用试剂               (填写序号)。
    (2)某人被怀疑为糖尿病患者，初步鉴定应选用试剂          (填写序号)，同时还应配合使用的试剂是         (填写名称)。
    (3)欲使普通小麦的单倍体植株结实，则应选用试剂          (填写序号)处理其幼苗。这一试剂的作用原理是        。
    (4)如果用试剂F处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，用清水替代试剂F，在高倍镜下观察到的现象是        。制作洋葱根尖临时装片的主要步骤是            
                                          （以文字和箭头表示）

    (7分)(1)B、D    (2)C    CuSO4    (3)A   抑制纺锤体形成，导致染色体不分离    (4)质壁分离后不能复原 解离---漂洗---染色---制片

    解析试题分析：对染色体进行染色用龙胆紫溶液（或醋酸洋红液、改良苯酚品红染液），在染色前先用15％HCl溶液对细胞组织进行解离，目的是溶解细胞间质，使组织中的细胞相互分离开来。鉴定还原糖所用的试剂是斐林试剂，即0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合均匀。普通小麦的体细胞染色数为42，是六倍体，由其配子直接发育的单倍体植株不能正常结实；欲使普通小麦的单倍体植株结实，则应选用秋水仙素处理其幼苗，其作用机理是能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，染色体完成了复制但不能减半，从而引起细胞内染色体数目加倍。用0.3g/mL蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，在显微镜下可以观察到液泡由大变小，颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。但用0.5g/mL蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，由于蔗糖溶液浓度过高，使得细胞失水过多而死亡，再用清水滴加，仍不能使质壁分离后自动复原。
    考点： 本题考查高中生物几种试剂的使用，属于理解分析层次，试题难度一般。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲是横放的洋葱根尖结构示意图，A.B.C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图.据图回答下列问题.

    (1)根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞________所示的部位，然后转运至细胞__________所示的部位，并促进此处细胞的________________生长，这种运输方式属于________________(填“主动运输”或“被动运输”).
    (2)在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行________________运输.
    (3)D.E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的______点.
    (4)为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是由细胞体积的增大还是细胞数目的增多引起的，可将此处制成临时装片进行对比观察.
    ①将制好的临时装片置于显微镜下观察，无论使用低倍显微镜还是高倍显微镜都不能找到处于分裂期的细胞，原因是___________________________________________________.
    ②若两侧细胞的大小基本相同，则弯曲生长主要是由于
    ________________________________________________________________________；
    若________________，则弯曲生长主要是由于__________________________________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (12分)激素调节在植物的生长发育过程中和对环境的适应过程中都发挥着重要作用，依据植物激素调节的相关知识，回答下列问题：
    (1)生长素并不直接参与代谢过程，而是给细胞传达一种调节代谢的________，其所发挥的作用因________、________            和________        而有较大的差异。
    (2)赤霉素的合成部位主要是________          、幼根和幼芽，用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需________就可产生α－淀粉酶，可简化工艺。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。
    （1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
    （2）实验原理：还原性糖可用           试剂，淀粉可用        来检测。
    （3）实验器材，一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、纱布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等。
    （4）实验步骤：
    ①用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液。
    ②取A、B两支试管，各加入2mL滤液。
    ③往A试管中加入                    ，摇匀，放入盛有50℃～60℃温水的大烧杯中加热约2min，观察试管中的颜色变化。
    ④往B试管中加入                    ，观察试管中的颜色变化。
    （5）可能出现的实验现象及分析
    ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：
    （1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有　　种基因型；若选两亲本杂交，F１代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为3/8，则杂交亲本的基因型组合为　              　　　，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占比例为　　　　　　。
    （2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。低温处理导致细胞染色体不分离的原因是　　                             　　　。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）下图是有关真核细胞内遗传信息表达的过程。请据图回答：

    （1）图1表示细胞内          过程示意图（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），其中①是        ，其作用是                ，在细胞中①有        种；化学键②的结构简式是          ；图中丙氨酸的密码子是              ，位于          上。
    （2）图2是某高等动物细胞内通过一系列酶，将原料合成它所需要的氨基酸C，该氨基酸是细胞正常生活所必需的，但食物中没有。该图表明，基因可通过控制          进而控制生物体的性状。基因B和基因C的表达与基因A的表达     （有/无）关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）根据所学课本知识填空
    （1）原核细胞与真核细胞的根本区别是，原核细胞_____________；
    （2）蓝藻是能进行光合作用的自养生物，是因为细胞内含有_________和_________；
    （3）组成人体细胞的元素中，占干重百分百最多的是：_________；
    （4）蛋白质功能具有多样性的原因是组成蛋白质的_______种类、数目和排列顺序的不同及_______的盘曲、折叠方式及其形成的_________千差万别；
    （5）多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子也称为多聚体，多聚体是由许多______连接而成，以__________为基本骨架。
    （6）生物体总是和外界进行着物质交换，归根结底是有________地从无机自然界获取各种物质来组成自身。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）请据下图回答：

    请据上左图回答:
    （1）④中的物质是______________，其释放到⑤的方式是____________。
    （2）若刺激A点，兴奋后该处的膜电位为_________，图中电流计B的指针将偏转___次。
    （3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外
    正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为___
    _______________。
    请据上右图回答：
    （4）图中①所示的结构属于反射弧的_____________。　
    （5）图中三个神经元之间信息传递的方向为______________（用字母和箭头表示），只能沿此方向传递的原因是____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1)和诱导细胞凋亡（图2）。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。

    （1）人体内的效应T细胞来自                    的增殖、分化。
    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以          的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质_______(流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
    （3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。Fas和FasL的结合体现了细胞膜的                          功能，控制合成Fas和FasL的基因______ (是/否)共存于一个细胞中。研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是_______。（升高/不变/降低）
    （4）免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。                                      。

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