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    6．如图为某DNA片段示意图，该片段含有酶甲基因，图中数字表示基因的长度（单位：kb，1kb=1000碱基对），转录合成的初始ENA中d区间对应的区域被切除，剩余部分被加工成成熟的mRNA，则下列相关分析错误的是（　　）
    A．图中“转录起点”和“起始密码子对应位点”发生的碱基配对方式不同
    B．基因转录的场所可能是细胞核，也可能是细胞质
    C．酶甲基因形成的成熟mRNA含有3100个核苷酸和1个游离的磷酸基因
    D．RNA聚合酶识别的位点是DNA片段中的转录起点

    分析 酶甲基因形成的成熟mRNA含有的核苷酸=转录终点-转录起点-d区间对应的区域（kb）碱基个数．

    解答 解：A、转录起点在DNA上，发生的碱基配对方式是：A-T、G-C；始密码子对应位点在mRNA上，发生的碱基配对方式是：A-U、G-C，A正确；
    B、基因转录的场所可能是细胞核，也可能是细胞质的叶绿体或线粒体，D正确；
    C、酶甲基因形成的成熟mRNA含有的核苷酸=7.5-1.2-（5.2-2.0）=3.1kb核苷酸=3100个核苷酸，1个游离的磷酸基因，C正确；
    D、RNA聚合酶识别的位点是DNA片段的非编码区，而转录的起点在编码区，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了基因的结构，转录的过程，意在考查考生的识图能力，分析和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验使用甲基绿、吡罗红混合染色剂
    B．检测酒精可用橙色的重铬酸钾溶液
    C．西瓜汁富含糖分，是理想的鉴定还原性糖实验材料
    D．“观察植物细胞的有丝分裂”实验中装片的制作流程是：解离-漂洗-染色-制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示动作电位传导的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道大量开放
    B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内
    C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
    D．a处只有在兴奋传到后才能合成神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图中①～④表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．细胞中合成ATP的场所仅有图中结构①
    B．高倍光镜下可看到图中①～④所示的结构
    C．结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成
    D．在动物细胞中②与纺锤体的形成密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．具有分裂分化能力的细胞是（　　）
    A．红细胞B．干细胞C．神经细胞D．肌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某高中一生物兴趣小组想利用下面提供的A-D四套实验装置（每套均有数个），酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．
    （1）按照实验目的设置实验装置：无氧条件下的实验装置组装排序：D→B；有氧条件下的实验装置组装排序：C→A→B（或C→B→A→B）．（装置可重复使用）
    （2）无氧条件下可观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊，与有氧条件下的实验现象相比，有氧条件下观察到现象有何不同？浑浊程度低于有氧呼吸装置．
    （3）无氧条件下的酵母菌除产生CO2外，还会产生酒精．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．一条信使RNA链A+C/G+U=0.8，则转录该RNA的DNA分子中T+G/A+C等于（　　）
    A．1.25B．1C．0.8D．无法判断

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2006秋•淮安期末）某植物体可以完成下列反应式：（其中 代表不同的单糖），则 代表的二糖可能是（ ）

    A．麦芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．A和C

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•陕西校级期末）神经元细胞膜上有Na+、K+等离子通道，在神经冲动的传导中离子通道是局部电流产生的重要结构基础．蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而产生麻痹．在神经元之间结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在（ ）

    A．a或b B．b或c C．c或d D．a或d

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