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    下列关于顶极群落的叙述错误的是（　　）
    A、顶极群落的结构最复杂也最稳定
    B、只要没有外力干扰，顶极群落将永远保持原状
    C、形成哪种顶极群落主要取决于气候条件
    D、顶极群落中的植物比演替早期生长得快
    考点：群落的演替
    专题：
    分析：顶级群落：生物群落经过一系列演替，最后所产生的保持相对稳定的群落．处于演替初期的群落养分积累大于消耗，生物量大，不断地为增加生物多样性创造条件，而群落发展到顶级群落后，生物量趋于稳定，积累等于消耗，生物种类不再增加，而是保持稳定． 　　
    在一定的自然地理区域里，植物群落主要受气候、土壤、地形和动物等因素分别控制，相应地可以形成许多顶极群落，如气候顶极等．发育在显域生境上的，与当地大气候水热条件最相适应的、稳定的植物群落，即是气候顶极．
    解答： 解：A、顶极群落的结构最复杂也最稳定，A正确；
    B、只要没有外力干扰，顶极群落将永远保持原状，B正确；
    C、形成哪种顶极群落主要取决于气候条件，C正确；
    D、植物的生长速度和其它很多因素都有关系，例如含水量、温度等等，所以顶极群落中的植物不一定比演替早期生长得快，D错误．
    故选：D．
    点评：考查群落演替的相关知识，明确演替过程中的一些特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    拟核和细胞核相比，不正确的是（　　）
    A、拟核无核膜，是与细胞核的主要区别
    B、拟核中的DNA集中在某一区域内
    C、拟核中的DNA与蛋白质结合，形成染色体
    D、拟核中的DNA和细胞核中的DNA都是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄果皮的红色基因（R）可以突变为黄色基因（r），r也可突变成R．这说明基因突变具有（　　）
    A、可逆性B、稀有性
    C、普遍性D、有害性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A、框图①内都是原核生物，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律
    B、框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C、框图③内的生物都有细胞壁，但衣藻和蓝藻细胞壁的主要成分不同
    D、框图内④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖，都能够进行固氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据最新研究，虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA，但他们在发育早期会出现数百种基因变化，这些变化让他们向不同的方向发展．下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中，合理的是（　　）
    A、父亲产生精细胞时，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换导致基因重组
    B、母亲形成次级卵母细胞时，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合
    C、个体发育的有丝分裂过程中，间期染色体上某一基因发生基因突变
    D、该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是（　　）
    A、C、H、O在生物细胞中含量最多，所以它们都是组成生物体的最基本的元素
    B、哺乳动物的血液中Ca盐含量过低时，将出现抽搐
    C、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上完全相同
    D、大量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分．下列说法中正确的是（　　）
    A、肝细胞生活在组织液中，肝细胞周围的组织液中会出现胰高血糖素
    B、液体①中含有胰岛素和血红蛋白
    C、抗体只能在液体④和①中出现
    D、图中①②③④构成了人体的内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物变异的说法中正确的是（　　）
    A、即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状
    B、在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异
    C、在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，则说明发生了染色体结构变异
    D、如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中，图1为动物生命活动调节部分过程示意图，图2表示刺激图1的a点后，兴奋传至b点的膜电位变化．分析并回答相关问题：

    （1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有
     
    的功能．
    （2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，在图2中的c时膜两侧的电位表现为
     
    ．
    （3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成、释放和降解等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了
     
    ．由此可见，细胞膜具有
     
    的功能．
    （4）若摘除动物的甲状腺，图l中毛细血管中物质甲的量将会
     
    （填“增多”或“减少”）；注射较多的甲状腺激素，会抑制图1
     
    中的活动．
    （5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的
     
    增多，由垂体释放，作用于
     
    ，促进对水的重吸收．

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