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【题目】如图表示某种群增长速率与时间的关系,有关叙述正确的是(  )

A. t2点是防治害虫的最佳时间B. t3点时种群数量达到最大值

C. t2﹣t3段种群的年龄组成为衰退型D. 该图表示种群在理想环境条件下的增长速率

【答案】B

【解析】

t1-t2时间内,种群增长速率逐渐增大;在t2时刻,种群增长速率最大,此时种群数量增长最快;在t2-t3时间内,种群增长速率逐渐减小;在t3时刻,种群增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值。

防治有害生物应该在t2点之前,A错误;在t3时刻,种群增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值,B正确;t2t3段种群数量仍然增加,年龄组成为增长型,C错误;该图表示种群在实际生活环境条件下的增长速率,D错误;故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国遗传科学家参与绘制了水稻(雌雄同株植物)基因组精细图,为水稻基因组计划做出了重要贡献。水稻体细胞有24条染色体,那么水稻基因组计划要研究的DNA分子数为 (

A.25B.24C.13D.12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是达到平衡的渗透装置,半透膜不允许蔗糖分子通过,允许无机盐、单糖分子通过,此时漏斗内(S1)和漏斗外(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,液面的高度差为 h,初始时漏斗内、外液面相平。下列说法正确的是

A.初始时水分子从S1S2的速率小于S2S1的速率

B.此时漏斗内外液体浓度大小关系为S1小于S2

C.若向漏斗内加入蔗糖酶,则 h逐渐变大直至重新达到平衡

D.若漏斗内外是不同浓度的硝酸钾溶液,平衡时S1的浓度大于S2的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家认为,离层两侧的生长素浓度影响器官脱落,被称为生长素的梯度学说,具体情况如图甲所示。图乙为离层部位示意图。下列叙述错误的是

A. 决定脱落的是离层两侧生长素相对浓度

B. 生长素对植物生长的调节作用具有两重性

C. 远基端生长素浓度高于近基端时,叶片不易脱落

D. 用一定浓度的生长素处理近基端能抑制叶片脱落

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【题目】下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是(
A.生物进化过程的实质是种群基因频率的改变
B.用进废退和获得性遗传是生物进化的实质原因
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代,所以它是不可遗传的变异
D.环境改变使生物产生定向的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用圆表示3种物质之间的关系(见图),其中I为大圆,IIIII是包含在大圆之内的2个小圆。符合其关系的是

选项

I

II

III

A

脱氧核糖核酸

核糖核酸

核酸

B

染色体

DNA

脱氧核苷酸

C

固醇

胆固醇

维生素D

D

蛋白质

性激素

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于经过漫长的生物进化而形成的现在地球上的各种生物的叙述,正确的是(

A.存在的都是低等生物B.它们都是高等生物

C.它们都与生存环境相适应D.它们将陆续灭绝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一棵柳树的生命系统结构层次是(
A.细胞﹣组织﹣器官﹣个体
B.细胞﹣组织﹣系统﹣个体
C.细胞﹣器官﹣系统﹣个体
D.细胞﹣器官﹣组织﹣个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物遗传物质的说法,正确的是(
A.细菌的遗传物质主要是DNA
B.病毒的遗传物质是DNA和RNA
C.有细胞结构的生物其遗传物质是DNA
D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA

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