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某种鼠毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是自由组合。现有两只黄色短尾鼠交配,他们所生后代的表现型比例为( )

A.9∶3∶3∶1 B.4∶2∶2∶1

C.3∶3∶1∶1 D.1∶1∶1∶1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是( )

A.相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型

B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离

C.表现型相同,基因型不一定相同

D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

医学界称青春痘为痤疮,一般认为痤疮是由于雄性激素分泌增加,皮脂分泌增多,毛孔阻塞,被胞内寄生菌痤疮棒状杆菌感染所引起的。图甲为雄性激素分泌过程的示意图,图中①、②为激素;图乙中研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图(Ach是一种兴奋性神经递质)。请回答相关问题:

(1)由图甲可知,雄性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程类似,都存在________调节和________调节。

(2)要消灭寄生在细胞内的痤疮棒状杆菌,机体还需要启动特异性免疫中的________免疫;后者中_______细胞与被痤疮棒状杆菌入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞________。

(3)由图乙可知,结构X是________,Ach酯酶能够及时分解发挥作用后的Ach,若Ach酯酶缺失则会导致肌肉________。

(4)T细胞分泌的________可促进细胞Y分化为细胞Z,从而增加抗体浓度。图中雌激素与该物质具有相同的作用,雌激素主要是通过与细胞Y的________结合来发挥作用的。

(5)分析题图可知,重症肌无力属于免疫失调中的________病。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省、江西省南昌二中高三下学期联合测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞共性的叙述,正确的是

A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

C. 都能进行细胞呼吸但不一定产生CO2

D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在小鼠染色体上有一系列决定体色的复等位基因(A1控制黄色、A2控制灰色和a控制黑色),A1对A2和a为显性,A2对a为显性,已知A1A1个体会在胚胎时期死亡。小鼠有短尾(D)和长尾(d)两种,且与体色独立遗传。若取两只基因型不同的黄色短尾鼠交配,F1的表现型及比例为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4∶2∶2∶1,则下列说法中错误的是

A. 亲代黄色短尾鼠的基因型为A1A2Dd、A1aDd

B. F1中的四种表现型个体均为杂合体

C. 若F1中灰色短尾相互交配,子代中黑色鼠占1/4

D. 若F1中的灰色长尾鼠雌雄个体相互交配,子代不会出现黑色鼠

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有基因型为AaBb的显性个体,为得到显性纯合体,某实验小组将该个体进行自交,在后代中将表现有隐性性状的个体淘汰掉,剩下的个体再自交,得到的后代中基因型为AABB个体占:

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/9 D. 13/36

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种,且由一对等位基因(B、b)控制。下表为相关遗传实验研究结果,下列分析错误的是

A. 蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb

B. 蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种表现型

C. 黑色安达卢西亚鸡群随机交配,产生的后代中约有1/3为白点鸡

D. 黑色鸡和白点鸡都是纯合子

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A. 图1细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2细胞中共有0条染色单体

B. 图1 细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D. 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列图解的理解正确的是()

A. 基因自由组合规律的实质表现在图中的③⑥

B. AaBB的个体不发生自由组合现象

C. ③⑥表示雌雄配子之间的自由组合

D. 右图子代中AaBb的个体在A_B_ 中占的比例为1/4

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