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    关于生物同化量的叙述正确的是（　　）
    A、该营养级贮存的总能量
    B、食物消化后粪便中的总能量
    C、从上一营养级摄入的能量
    D、经吸收后合成有机物中的能量
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：本题考查了生物同化量的知识，属于考纲中理解层次．本营养级同化吸收的能量等于生物利用上一营养级的能量合成自身物质的部分．
    解答： 解：A、消费者同化的能量一部分被自身的呼吸所消耗，另一部分用于自身的生长发育繁殖等生命活动，也就是储存在生物体的有机物中，所以该营养级贮存的总能量不是生物同化量，A错误；
    B、食物消化后粪便中的总能量，是上一营养级的能量，B错误；
    C、从上一营养级摄入的能量，不可能全部被消化吸收，C错误；
    D、经吸收后合成有机物中的能量，D正确．
    故选D．
    点评：本题考查生态系统中生物同化量的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
    练习册系列答案
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    DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和校读（移除错配的核苷酸）．某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、翻译突变酶的mRNA序列不一定发生改变
    B、突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸
    C、突变酶减少了基因突变的发生不利于进化
    D、突变酶大大提高了DNA复制的速度

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    下列关于大肠杆菌的描述，不正确的是（　　）
    A、属于原核生物
    B、是基因工程常用的载体
    C、代谢类型是异养兼性厌氧型
    D、可在人体内增殖

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    下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（　　）
    A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
    B、离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织
    C、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
    D、生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于水源富营养化较重等因素导致蓝藻爆发．下列有关蓝藻的叙述正确的是（　　）
    A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用
    B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有核糖体
    C、蓝藻细胞内可以发生转录和翻译过程
    D、念珠藻、颤藻、黑藻和衣藻等均属于蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，说法不正确的是（　　）
    A、一个完整的细胞周期应为：3→2→1→e→f→g→h
    B、若d过程表示细胞分化，则该过程一般不会发生遗传物质的改变
    C、c过程中多倍体体细胞的出现，可能是经过秋水仙素处理的结果
    D、细胞周期中，f时期含有染色单体，同源染色体的分离发生在g时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某植物在适宜的自然条件下，CO2吸收速率与光照强度的关系曲线．下列分析判断不正确的是（　　）
    A、若温度降低，a点上移
    B、若植物缺Mg，b点左移
    C、若CO2升高，c点右移
    D、若水分不足，c点左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于各种与基因工程有关的酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、DNA连接酶能将2个具有末端互补的DNA片段连接在一起
    B、PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点
    C、限制性内切酶可识别一段特殊的核苷酸序列，并在特定位点切割
    D、逆转录酶是以核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学用黑藻完成如下实验：
    实验仪器：6支20mL容积的洁净试管及相应的橡皮塞、荧光灯、直尺等
    实验用品：中性BTB溶液、黑藻等
    实验原理：BTB溶液在碱性环境中显蓝色，中性环境中显绿色，酸性环境中显黄色
    实验过程和结果如图所示，请回答：

    （1）本实验的目的是探究
     
    ．
    （2）黑藻叶片光合作用时，还原三碳化合物的部位是
     
    ．
    （3）试管C中黑藻的光合作用强度
     
    （大于/等于/小于）呼吸作用强度，若用不透光的锡箔纸完全包裹试管C，其它条件不变，24小时后最可能出现的实验结果是
     
    ．
    （4）试管F呈现深蓝色的原因是
     
    ．

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