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自然界生物种群增长常表现为“S”型增长曲线.下列有关种群“S”型增长的正确说法是(  )
A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B、种群的增长速率先升高后降低
C、在K值之前,不存在种内斗争
D、当鱼的种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值;种群增长率先增加后降低为0.
解答: 解:A、“S”型增长曲线表示了种群数量和时间的关系,A错误;
B、种群的增长速率先升高后降低,在
K
2
处种群增长率最大,在K值处为0,B正确;
C、在K值之前,随着种群数量增加,种内斗争加剧,在K值时,种内斗争最大,C错误;
D、如果大肆捕捞,使鱼类数量大为减少,降到了
K
2
值以下,会引起种群在相当长的时间才会达到快速生长期,对生产极为不利,当种群达到
K
2
值时开始捕捞,可持续获得最高产量,D错误.
故选:B.
点评:本题考查S型曲线,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题;注意野生动植物种群的数量控制在
K
2
值时,种群增长速度最快,可提供的资源数量也最多,而又不影响资源的再生;一旦超过
 K
2
值时,种群增长的速度将开始下降.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.请回答下列问题:

(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,产生的末端是
 
末端,其产物长度分别为
 

(2)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有
 
种不同DNA片段.
(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是
 
.在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加
 
的培养基进行培养.
(4)限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分是 和 .如图4表示目的基因两端的碱基对序列,请在图4方框中绘出限制酶EcoRⅠ作用后获得目的基因.
(5)图3中A、B、C、D表示四种质粒,其中箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因,适于作为目的基因运载体的质粒是
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确表示基因操作“四部曲”的是(  )
A、提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达
B、目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞
C、提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达
D、目的基因与运载体的结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如表.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
a酶切割产物(bp) b酶再次切割产物(bp)
2100:1400:1000:500 1900:200:800:600:1000:500
A、在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
B、a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接
C、a酶与b酶切断的化学键相同
D、用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,-AGATCC--TCTAGG-序列会明显增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述正确的是(  )
A、乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B、脱落酸在果实的衰老阶段含量最高
C、赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育
D、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的曲线以及说明中,不正确的是(  )
1代表典型的阳生植物,2代表典型的阴生植物,α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量,β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度)
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

单倍体在遗传育种中具有重要意义,单倍体生物是指(  )
A、不能产生正常生殖细胞的个体
B、体细胞中染色体组数目为奇数的个体
C、由未受精的卵细胞或精子发育形成的个体
D、通过不同种植物体细胞融合培育形成的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种隐性遗传病在人群中的发病率为
1
2500
,有一对夫妇均正常,其中一方母亲是该病患者.请问,这对夫妇的子女患该种遗传病的概率(  )
A、
1
25
B、
1
50
C、
1
100
D、
1
102

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程,请据图回答下列有关问题

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-,限制酶Ⅱ识别序列和切点是-G↓GATCC-,那么在①过程中,应用限制酶
 
切割质粒,用限制酶
 
切割抗虫基因.
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
 
的培养基上,若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入.
(3)要确定抗虫基因导入后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和检定工作,则在个体水平上的鉴定过程可简述为:
 
.经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看作诗杂合子.理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的
 

(4)⑤过程所用的现代生物技术称为
 
,从遗传学角度来看,根据细胞通过⑤过程,能形成棉植株的根本原因是跟细胞具有
 

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