分析 分析图1:A组细胞所含DNA数目与体细胞相同,应包括处于G1期和有丝分裂末期的细胞;B组细胞所含DNA数目为2~4,应包括处于S期的细胞;C组细胞所含DNA数目是体细胞的2倍,应包括处于G2期、前期、中期和后期的细胞.
分析图2:D组应包括处于减数第二次分裂末期的细胞;E组应包括精原细胞或处于减数第二次分裂前期、中期和后期的细胞;F组应包括处于G2期、减数第一次分裂的细胞.
分析图3:甲乙段形成的原因是DNA的复制;乙丙段表示有丝分裂前期和中期;丙丁段形成的原因是着丝点分裂;丁戊段表示有丝分裂后期和末期.
分析乙图:曲线A表示减数分裂、受精作用和有丝分裂过程中DNA含量变化曲线;曲线B表示减数分裂、受精作用和有丝分裂过程中染色体含量变化曲线.
分析丙图:该细胞含有两对同源染色体,且正在联会配对,处于减数第一次分裂前期.
解答 解:(1)图1中的B组细胞处于S期,对应于图3中的甲~乙段,此时细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(2)图l中C组包括处于G2期、前期、中期和后期的细胞,图3的乙~丙段表示有丝分裂G2期、前期和中期.因此图l中C组细胞不都位于图3的乙~丙段;等位基因的分离和自由组合都发生减数第一次分裂后期,此时每条染色体含有2个DNA分子,即图3乙丙段的某一时期.
(3)图2中E组包括精原细胞和处于减数第二次分裂前期、中期和后期的细胞,称为精原细胞或次级精母细胞.
(4)DNA合成抑制剂能抑制DNA的合成,用该抑制剂处理图1的细胞群,则A细胞增多;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,进而抑制细胞分裂,用秋水仙素处理图1的细胞群,则C细胞增多.
(5)该动物一精原细胞基因型为AaBb,产生一个基因型为aBb的精细胞,则减Ⅰ后期a、B、b所在的染色体移向一极,A所在的染色体移向另一极,所以两极的基因组成AA和aaBBbb.
(6)非等位基因的重组发生在减数第一次分裂前期和减数第一次分裂后期,即乙图的1-2和3-4.
(7)图丙中①上的基因异常,但②中基因正常,说明该个体减数分裂形成配子时,发生了基因突变.
(8)Da卵细胞形成过程中次级卵母细胞的模式图(减数第二次分裂中期:细胞中不含同源染色体,染色体的着丝点都排列在赤道板上)为:.
故答案为:
(1)甲乙 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
(2)不都 乙丙
(3)精原细胞或次级精母细胞
(4)A C
(5)AA 和 aaBBbb
(6)1-2和3-4
(7)基因突变
(8)如图
点评 本题结合柱形图、曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能准确判断图中各组或各区段代表的时期,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
下面是四位同学的实验操作,其中错误的一项是( )
A.成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用做还原糖鉴定的替代材料
B.观察RNA和DNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.用斐林试剂鉴定还原性糖时,要将甲液和乙液混合后再使用
D.制备细胞膜时可用人成熟的红细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA旋转酶(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | ①~⑤可发生在人体健康细胞中 | |
B. | 结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 | |
C. | 青霉素和利福平能抑制DNA的复制 | |
D. | 环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的 | |
B. | 形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离 | |
C. | 决定不同性状的遗传因子自由组合 | |
D. | 同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期会发生自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作 | |
B. | 由F1→F2的育种原理是基因重组 | |
C. | 图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性 | |
D. | 若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 | |
B. | 将人体红细胞置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞 | |
C. | 叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同 | |
D. | 海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应强度升高,暗反应强度降低 | |
B. | 光反应强度降低,暗反应强度降低升高 | |
C. | 反应强度不变,暗反应强度降低降低 | |
D. | 反应强度降低,暗反应强度降低不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 限制酶的活性受温度和PH等因素的影响 | |
C. | 限制酶可以从某些原核生物中提取 | |
D. | 限制酶也可以识别和切割RNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项形成了新物种( )
A.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B.克隆羊多利
C.马与驴交配产生了骡
D.桦尺蠖体色基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
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