A. | 细胞膜上 | B. | 细胞质中 | C. | 细胞器上 | D. | 核被膜上 |
分析 1、细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的物质交流.
2、特殊结构--糖蛋白:①位置:细胞膜的外表.②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白.③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用.
解答 解:高等植物在受粉后,只有同种的花粉粒能在柱头上正常萌发,长出花粉管并完成受精,与该生理过程有关的物质是糖蛋白,存在于细胞膜上.
故选:A.
点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
B. | 胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实 | |
C. | 细胞有丝分裂时,核膜会解体形成分散小泡并立即消失 | |
D. | G1和G2期均有蛋白质的合成,核糖体增生发生在G1期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 步骤 | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | +++ | + | +++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数细胞毒T细胞需要某种B细胞的帮助才能增殖、分化 | |
B. | 效应细胞毒性T细胞和致敏B淋巴细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 | |
C. | T细胞和B细胞均由淋巴干细胞分化而来,且发育成熟的场所也相同 | |
D. | 成熟B淋巴细胞表面有能与特定抗原结合的受体,也就是相对应的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂 | |
B. | 与①②功能有关的结构均具有双层膜细胞 | |
C. | ④在动植物细胞中均与分泌蛋白加工有关 | |
D. | 与③⑤⑥功能有关的结构均具有单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源:2013年湖北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题:
(1)图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是 ,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,对应图2中的 (用a、b、c、d中的一个点回答)点。
(2)若该植物长时间的光照强度为b,则该植物是否能正常生长 (是或否)。
(3)要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验。一组将植物置于 条件,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是 。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置 溶液,所得数值为 。
(4)该植物细胞吸收1802,最先出现放射性的物质是 。
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