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    【题目】结合图形分析下列说法，正确的是

    A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

    B. 若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

    C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

    D. 根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞；丙没有细胞结构，属于病毒；①为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；②是叶绿体，是光合作用的产生；③是细胞核．

    解：A、结构①为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能依据细胞中是否含有结构①，A错误；

    B、结构②为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根部细胞，B正确；

    C、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核，能区分真核细胞和原核细胞，C错误；

    D、丙是病毒，没有细胞结构，D错误．

    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内发生的两个化学反应，图中①②③④表示相应的化学键。下列相关说法正确的是（ ）

    A. 进行图示的水解过程，③和④均断裂

    B. 图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同

    C. 细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系

    D. ATP与ADP相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示植物叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的部分生理过程，图乙表示在温度为25℃(该植物光合作用的最适温度是25℃，呼吸作用的最适温度是30℃)、水分 和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与植物光合速率的关系。请据图回答：

    （1）图甲中的②过程发生的场所是_______；①过程称为_______；③过程的正常进行，不只有多种酶参与反应，还需要的物质是________。

    （2）图乙曲线中A点的含义是______；当光照强度为B时，该植物的总光合作用速率可用________(用坐标中的字母)表示；BC段，限制CO2吸收的因素是_______。

    （3）攀枝花的芒果口感好，糖分含量高，主要原因是________（至少答出两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究温度对酶活性的影响时，一位同学使用质量分数为2%的淀粉酶溶液，质量分数为3%的可溶性淀粉溶液，冰块，温度计，试管，恒温水浴箱等材料和设备做实验。实验步骤如下：

    请指出该同学在实验操作步骤中的两处错误并加以改正，同时说明改正的理由。

    错误一：____________________。

    改正：______________________________________________________________________。

    改正的理由：________________________________________________________________。

    错误二：步骤三有误。

    改正：______________________________________________________________________。

    改正的理由__________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于兴奋传导的叙述，正确的是

    A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

    B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

    C. 突触小体完成“化学信号电信号”的转变

    D. 神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据右图实验：若再让F1黑斑蛇之间自交，在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是

    A. 黄斑是隐性性状

    B. F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同

    C. 所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇

    D. F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞,则（ ）

    A. 图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、b

    B. 高尔基体、线粒体、中心体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系

    C. 该状态下的细胞发生了基因重组

    D. 该细胞中2与4为同源染色体, 2与4上的基因遵循分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻花为两性花，风媒传粉，花小，杂交育种工作量巨大。水稻的紫叶鞘对绿叶鞘完全显性，受一对等位基因控制(设为A和a)。现有紫叶鞘(甲)和绿叶鞘(乙)两个纯系水稻品种，将甲、乙两种水稻间行种植。

    （1）若要获得以甲为父本、乙为母本的杂交种子，需对母本植株进行________(操作)并套袋隔离，待雌蕊成熟后人工授粉并进行套袋隔离。种子成熟后收获________(填“甲”或“乙”)植株上结的种子即为杂交种子，播种这些种子所得的幼苗表现型只有1种，若某次实验的这些幼苗出现了性状差异，原因可能是__________。

    （2）若间行种植后自然生长，待种子成熟后，收获乙品种植株上的种子播种，长出的幼苗将会出现紫叶鞘和绿叶鞘两种表现型。其中________性状幼苗是乙的自交后代，请用遗传图解解释你的判断。_______

    （3）由于甲、乙两品系各有一些不同的优良性状，研究者欲以此为基础培育优良杂种。请你设计一个简便易行的方法实现甲、乙间的杂交，获得杂种植株。你的方案是：_________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为________；一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因________。

    （2）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示，此时部位①颜色为_____，部位②颜色为_______。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为______。

    （3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d和 e组（每组的细条数量相等），取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示（只考虑水分交换）。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为___________。细胞液浓度最高的一组为______。从细胞结构的角度分析，蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是__________。

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