A. | 蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体,都能进行光合作用 | |
B. | 植物细胞有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关 | |
C. | 果蝇细胞中都有中心体,都能复制,都能发出星射线形成纺锤体 | |
D. | 植物细胞最外层是细胞壁,但细胞膜却是细胞生命系统的边界 |
分析 1、衣藻属于真核生物中的低等植物,蓝藻属于原核生物.原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,也没有染色体.
2、高尔基体:在植物细胞中和细胞壁的形成有关,在动物细胞中和细胞的分泌物形成有关,在有丝分裂中,参与形成细胞板及细胞壁.
3、中心体存在于动物和低等植物细胞中,作用是:发出星射线形成纺锤体.
解答 解:A、蓝藻为原核生物,细胞中没有染色体,蓝藻细胞、衣藻细胞都有光合色素,都能进行光合作用,A错误;
B、植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关,B错误;
C、有进行分裂的动物细胞中的中心体才会进行复制,发出星射线形成纺锤体,C错误;
D、细胞壁是全透性的,细胞膜是选择透过性膜,植物细胞最外层是细胞壁,但细胞膜却是细胞生命系统的边界,D正确.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同以及细胞的结构和功能,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体散失水分过多会导致大脑皮层的神经中枢产生渴觉 | |
B. | 细胞内外的Na+、K+的分布是不平衡的 | |
C. | H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液PH稳定的缓冲物质 | |
D. | 内环境的稳态指的是内环境中化学成分的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统调节机体活动的基本方式是反射 | |
B. | 最简单的反射弧至少由两个神经元组成 | |
C. | 神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋 | |
D. | 兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Z,W-Z-1 | B. | W-2,W-Z+1 | C. | Z-1,W-Z+1 | D. | Z-1,W-Z-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.设置水浴缸温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支试管各加入等量淀粉溶液(mL),分别保温5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米有雄花和雌花之分,是研究伴性遗传的好材料 | |
B. | 在玉米遗传的每一代中,控制子叶性状的基因比控制果皮性状的基因表达的晚一些 | |
C. | Aa的玉米不断自交,不断淘汰aa,能够定向改变玉米种群的基因频率 | |
D. | AaBb的玉米自交后代性状分离比是4:2:2:1,说明有一对基因显性纯合致死 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图为甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①②③④⑤过程,TRH和TSH分别代表不同的激素。下列有关叙述正确的是
A.X和Y分别代表下丘脑和垂体
B.TSH为促甲状腺激素释放激素
C.当人体进入寒冷环境时,①过程将加强
D.Y上具有能识别TRH和甲状腺激素的特异性受体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物 | |
B. | 某些碳源可以作为微生物的主要能源物质 | |
C. | 培养基中一定要有碳源 | |
D. | 不同种类的微生物的碳源可能不同 |
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